智能時(shí)代背景下,高職院校的會(huì)計(jì)教學(xué)必須采取全新的教學(xué)理念和教學(xué)方案,盡快做出課程體系內(nèi)容的調(diào)整和改革,讓學(xué)生完成三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí),能夠跟上時(shí)代的發(fā)展。文章主要就智能時(shí)代的到來對(duì)高職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響,智能時(shí)代高職會(huì)計(jì)教育智慧化教學(xué)體系的內(nèi)涵、特點(diǎn)和構(gòu)成,會(huì)計(jì)教育智慧化教學(xué)的體系構(gòu)建及應(yīng)用策略進(jìn)行研究分析,以期推進(jìn)高職會(huì)計(jì)教育智慧化教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)。 

【文章來源】：經(jīng)濟(jì)師. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、智能時(shí)代的到來對(duì)高職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響
二、智能時(shí)代高職會(huì)計(jì)教育智慧化教學(xué)體系概述
    （一）高職會(huì)計(jì)智慧化教學(xué)模式的內(nèi)涵
    （二）高職會(huì)計(jì)智慧化教學(xué)模式的特點(diǎn)
    （三）高職會(huì)計(jì)智慧化教學(xué)模式的構(gòu)成
        1. 環(huán)境與內(nèi)容。
        2. 過程與方法。
三、智能時(shí)代高職會(huì)計(jì)教育智慧化教學(xué)的體系構(gòu)建及應(yīng)用策略
    （一）構(gòu)建高職會(huì)計(jì)教育智慧化教學(xué)基礎(chǔ)系統(tǒng)平臺(tái)
    （二）應(yīng)用云平臺(tái)智慧分享及互聯(lián)網(wǎng)資源共享模式
    （三）融合智能化教學(xué)手段推進(jìn)高職會(huì)計(jì)教學(xué)改革
    （四）開發(fā)適應(yīng)智能時(shí)代會(huì)計(jì)人才需求的課程體系
    （五）基于現(xiàn)代化企業(yè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)
    （六）師資力量
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3128309