發(fā)布時間：2018-04-19 06:26

  本文選題：高校財務(wù)會計 + 教學(xué)效果�。� 參考：《財會通訊》2013年34期

【摘要】：正一是高校財務(wù)會計教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該定位于根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,培養(yǎng)具有先進(jìn)會計專業(yè)技能,能夠勝任各部門財務(wù)會計工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)會計信息有效傳遞的復(fù)合型會計人才。"21世紀(jì)中的高級會計人員應(yīng)具有五種知識、六大能力。五種知識是指:會計專業(yè)知識、宏觀經(jīng)濟(jì)背景知識、基礎(chǔ)知識、資本市場和營銷方面的知識、法律知識;六大功能是:賬務(wù)處理能力、分析和解決問題的能力、協(xié)調(diào)與組織能力、籌劃能力、獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力"。會計人
[Abstract]:First, the aim of financial accounting teaching in colleges and universities should be to train advanced accounting professional skills according to the current economic situation, and be able to do financial accounting work in various departments.The advanced accountants in the 21st century should have five kinds of knowledge and six abilities.Five kinds of knowledge refer to: accounting professional knowledge, macroeconomic background knowledge, basic knowledge, capital market and marketing knowledge, legal knowledge; six functions are: accounting ability, ability to analyze and solve problems,Ability to coordinate and organize, to plan, to acquire new knowledge and to innovate. "Accountant
【作者單位】： 石河子大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【分類號】：G642;F230-4

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1 郭紅蓉;高校財會工作探討[J];四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年S1期

2 高巖;;高校財務(wù)會計的現(xiàn)代化創(chuàng)新改革研究[J];中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計;2010年12期

3 覃麗;;芻議中國高校財務(wù)會計核算風(fēng)險的控制[J];市場論壇;2010年10期

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本文編號：1771956