本文關(guān)鍵詞： 五年制 五段遞進 人才培養(yǎng)模式　出處：《財會月刊》2013年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章從五年制高職教育基本規(guī)律與會計職業(yè)發(fā)展規(guī)律入手,提出了"五段遞進"的人才培養(yǎng)模式。作者通過對該模式的構(gòu)建與運行,取得了一定的成效,并為下一步的改進奠定了基礎(chǔ)。
[Abstract]:Starting with the basic law of five-year higher vocational education and the law of accounting professional development, this paper puts forward a "five-stage progressive" talent training model. The author has achieved certain results through the construction and operation of the model. And for the next step of improvement laid the foundation.
【作者單位】： 徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【基金】：江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2013~2014年度職業(yè)教育研究立項課題“會計專業(yè)五段遞進學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(項目編號:201008)的研究成果
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是對人才培養(yǎng)模式進行創(chuàng)新。如何增強五年制高職教育會計專業(yè)的吸引力、競爭力,形成辦學(xué)優(yōu)勢,首要的問題是構(gòu)建特色明顯、充滿活力的人才培養(yǎng)模式。近年來,我們將實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才模式與五年制高職會計專業(yè)建設(shè)相結(jié)合,就如何使之校本

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本文編號：1487202