本文關(guān)鍵詞： 五年制 五段遞進(jìn) 人才培養(yǎng)模式　出處：《財(cái)會(huì)月刊》2013年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章從五年制高職教育基本規(guī)律與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)律入手,提出了"五段遞進(jìn)"的人才培養(yǎng)模式。作者通過(guò)對(duì)該模式的構(gòu)建與運(yùn)行,取得了一定的成效,并為下一步的改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
[Abstract]:Starting with the basic law of five-year higher vocational education and the law of accounting professional development, this paper puts forward a "five-stage progressive" talent training model. The author has achieved certain results through the construction and operation of the model. And for the next step of improvement laid the foundation.
【作者單位】： 徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【基金】：江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2013~2014年度職業(yè)教育研究立項(xiàng)課題“會(huì)計(jì)專業(yè)五段遞進(jìn)學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):201008)的研究成果
【分類號(hào)】：G712;F230-4
【正文快照】： 人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新。如何增強(qiáng)五年制高職教育會(huì)計(jì)專業(yè)的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力,形成辦學(xué)優(yōu)勢(shì),首要的問(wèn)題是構(gòu)建特色明顯、充滿活力的人才培養(yǎng)模式。近年來(lái),我們將實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才模式與五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)相結(jié)合,就如何使之校本

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本文編號(hào)：1487202