本文關(guān)鍵詞： 參與式可視性 產(chǎn)品成本核算 教學(xué)設(shè)計　出處：《財會月刊》2013年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：產(chǎn)品成本核算既是成本會計教學(xué)的重點,也是難點,如何提高學(xué)生的產(chǎn)品成本核算技能已成為當(dāng)前成本會計教師探討的熱點教改議題之一。受參與式可視性教學(xué)法的啟示,本文從四個方面探討了產(chǎn)品成本核算教學(xué)中"參與式可視性"的教學(xué)設(shè)計。
[Abstract]:Focus on product cost accounting is the cost accounting teaching is difficult, how to improve the product cost accounting skills of students has become one of the hot issues of the current reform of cost accounting teachers. By participatory visual teaching method, this paper discussed from four aspects of product cost accounting in the teaching of "participatory visibility" Teaching design.

【作者單位】： 溫州大學(xué)城市學(xué)院;
【基金】：溫州大學(xué)城市學(xué)院教改項目“‘參與可視性’在產(chǎn)品成本核算教學(xué)中的應(yīng)用研究”的階段性成果
【分類號】：F234.2-4;G642
【正文快照】： 一“、參與式可視性教學(xué)法”對產(chǎn)品成本核算教學(xué)的啟示產(chǎn)品成本核算的終極目標是計算出完工產(chǎn)品的總成本和單位成本。經(jīng)過長期的成本核算實踐,人們現(xiàn)已總結(jié)出了眾多行之有效的要素費用分配方法和產(chǎn)品成本計算方法。作為理論教學(xué),成本會計教師在授課過程中通常會以“教材+課件

【參考文獻】

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【共引文獻】

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