非會計(jì)專業(yè)《會計(jì)學(xué)》教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)再探——基于管理者視角
本文關(guān)鍵詞:非會計(jì)專業(yè)《會計(jì)學(xué)》教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)再探——基于管理者視角 出處:《財(cái)會通訊》2013年25期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正一、引言自我國實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)以來,社會對經(jīng)濟(jì)、管理類人才的需求不斷增加,經(jīng)管類專業(yè)的教育得到了迅速發(fā)展,截止到2012年與經(jīng)濟(jì)、管理相關(guān)的專業(yè)已將近40多種。特別是近幾年高校的持續(xù)不斷擴(kuò)招,高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化時代,而經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生更是取得超常規(guī)發(fā)展。會計(jì)課程在經(jīng)管類非會計(jì)專業(yè)的教學(xué)中始終是核心課程之一,非會計(jì)專業(yè)會計(jì)教學(xué)的目的與會計(jì)專業(yè)又有不同,其重心是管理,所以應(yīng)從管理的角度來學(xué)習(xí)和應(yīng)用會計(jì),培養(yǎng)
[Abstract]:Is a self introduction, since the China market economy, society of economic management, the increasing demand of talents, economicmanagement professional education has been developing rapidly, by the end of 2012 and the economic management, the relevant professional has nearly 40 kinds. Especially in recent years, the continuous enrollment, higher education has entered the the era of mass, and business majors have achieved extraordinary development. Accounting course for non Accounting Majors in economics teaching always is one of core courses, professional accounting teaching for non accounting purpose and the accounting profession is different, its focus is the management, so from the perspective of the study and application of accounting. Culture
【作者單位】: 河南中醫(yī)學(xué)院人文學(xué)院;
【基金】:國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目(批準(zhǔn)號:11BGL026) 河南中醫(yī)學(xué)院校級苗圃課題(項(xiàng)目編號:MP2011-47)
【分類號】:F230-4
【正文快照】: 一、引言自我國實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)以來,社會對經(jīng)濟(jì)、管理類人才的需求不斷增加,經(jīng)管類專業(yè)的教育得到了迅速發(fā)展,截止到2012年與經(jīng)濟(jì)、管理相關(guān)的專業(yè)已將近40多種。特別是近幾年高校的持續(xù)不斷擴(kuò)招,高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化時代,而經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生更是取得超常規(guī)發(fā)展。會計(jì)課程
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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