本文關(guān)鍵詞：大學(xué)會計學(xué)專業(yè)“會計職業(yè)道德”教育有效性分析　出處：《財政研究》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文以問卷調(diào)查方法,研究影響我國高校會計職業(yè)道德教育有效性的因素。結(jié)果顯示,教育的重要性、教育的必要性、教育資源、教學(xué)與實際以及教學(xué)方式均是影響會計職業(yè)道德教育有效性的影響因素。其中,最重要的是會計職業(yè)道德教育的重要性與必要性,其次才是教育資源,說明必須首先從思想上提高對會計職業(yè)道德教育的重視,把大學(xué)期間的會計職業(yè)道德教育提升到一定的高度,才能從根本上改善目前的會計職業(yè)道德教育狀況。
[Abstract]:This paper studies the factors that affect the effectiveness of accounting professional ethics education in colleges and universities in China by means of questionnaires. The results show that the importance of education, the necessity of education, and educational resources. Teaching and practice as well as teaching methods are the factors that affect the effectiveness of accounting professional ethics education. Among them, the most important is the importance and necessity of accounting professional ethics education, followed by educational resources. It is pointed out that we must pay more attention to the education of accounting professional ethics and raise the education of accounting professional ethics during college to a certain height so as to fundamentally improve the present situation of accounting professional ethics education.
【作者單位】： 江蘇省財政科學(xué)研究所;南京師范大學(xué)會計與財務(wù)管理系;
【分類號】：F230-4;G642.4
【正文快照】： 一、引言大學(xué)時期是學(xué)生人生觀、世界觀和價值觀確立的重要時期。因此,對在校學(xué)生進(jìn)行會計職業(yè)道德教育,目的是使這些“準(zhǔn)會計人員”能追求崇高的職業(yè)道德觀念,并在真正成為職業(yè)會計人員后,在會計工作崗位上達(dá)到良好的職業(yè)道德境界,提高會計行業(yè)的信譽(yù)。但此目的能否達(dá)到,國

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