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馬克思人力資源理論及其當(dāng)代意義

發(fā)布時(shí)間:2017-08-20 00:17

  本文關(guān)鍵詞:馬克思人力資源理論及其當(dāng)代意義


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【摘要】:在馬克思經(jīng)典著作中,馬克思提出極其豐富與深刻的人力資源理論。這些理論觀點(diǎn)主要體現(xiàn)在馬克思對(duì)“勞動(dòng)力”這一概念的解釋和使用上;馬克思關(guān)于勞動(dòng)價(jià)值的理論中;馬克思關(guān)于剩余價(jià)值的理論中;馬克思關(guān)于教育的理論中;馬克思的哲學(xué)思想中。說(shuō)明了馬克思“以人為本”的經(jīng)濟(jì)思想尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的特點(diǎn)。鄧小平人力資源理論是鄧小平在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路、尋找經(jīng)濟(jì)內(nèi)在動(dòng)力過(guò)程中,以及對(duì)馬克思經(jīng)典勞動(dòng)學(xué)說(shuō)的研究與分析中形成和發(fā)展起來(lái)的,是對(duì)馬克思人力資源思想的繼承和發(fā)展,是馬克思人力資源思想的重要組成部分。 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資源是高素質(zhì)的人力資源。目前,我國(guó)人力資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:傳統(tǒng)觀念束縛,,導(dǎo)致對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)重視不足;過(guò)剩的勞動(dòng)力資源與過(guò)度稀缺的人才資源現(xiàn)象并存;人力資源投資與效益率成反比等等。這就要求我們必須采取相應(yīng)政策,構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的人力資源開(kāi)發(fā)新體制,迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),而這又必須有一個(gè)科學(xué)的理論作為指導(dǎo)。因此馬克思優(yōu)先發(fā)展教育等關(guān)于人力資源的理論必將指導(dǎo)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,推動(dòng)我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】:馬克思 鄧小平 人力資源 教育 配置
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號(hào)】:F091.91
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • 英文摘要5-6
  • 引言6-7
  • 一、馬克思人力資源理論的背景、內(nèi)容及其特征7-15
  • (一) 馬克思人力資源理論的背景7-8
  • (二) 馬克思人力資源理論的內(nèi)容8-13
  • (三) 馬克思人力資源理論的特征13-15
  • 二、我國(guó)人力資源現(xiàn)狀分析15-23
  • (一) 傳統(tǒng)理論束縛,導(dǎo)致對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)重視不足15-16
  • (二) 過(guò)剩勞動(dòng)力資源與過(guò)度稀缺的人才資源16-18
  • 1. 過(guò)剩的勞動(dòng)力資源:人力資源數(shù)量多,質(zhì)量差的矛盾仍然很突出16-17
  • 2. 過(guò)度稀缺的高素質(zhì)人力資源:人才資源十稀缺17-18
  • (三) 人力資源投資與效益率的矛盾18-21
  • (四) 人力資源配置與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾21-23
  • 1. 人力資源結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出21-22
  • 2. 人力資源配置機(jī)制與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的矛盾22
  • 3. 人力資源在地區(qū)、行業(yè)間流動(dòng)分布的不合理性22-23
  • 4. 人力資源流動(dòng)的制約因素多23
  • 三、馬克思人力資源理論的當(dāng)代意義23-37
  • (一) 理論意義:“尊重知識(shí),尊重人才”是成功進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的保障24-27
  • 1. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人力資源是第一資源24-25
  • 2. 人力資源在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中居主導(dǎo)地位25-27
  • (二) 實(shí)踐意義:對(duì)這會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)27-37
  • 1. 優(yōu)先發(fā)展教育27-32
  • 2. 加強(qiáng)對(duì)人力資源的激勵(lì)32-33
  • 3. 優(yōu)化人力資源配置33-37
  • 結(jié)束語(yǔ)37-38
  • 注釋38-40
  • 參考文獻(xiàn)40-43
  • 致謝43

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 邵新;基于人力資本的傳媒業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];大連理工大學(xué);2011年

2 徐國(guó)成;中國(guó)高等學(xué)校教師人才資源開(kāi)發(fā)及模式構(gòu)建研究[D];吉林大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 沈培芳;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2010年



本文編號(hào):703700

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