本文研究的主要問(wèn)題是以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)將財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作中的財(cái)經(jīng)文書的知識(shí)體系進(jìn)行調(diào)整,對(duì)《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》中的公務(wù)類文書和財(cái)經(jīng)類文書進(jìn)行教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革。

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【文章目錄】：
■引言
■《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》教學(xué)中存在的問(wèn)題
    （一）開課時(shí)間較晚
    （二）教師的教學(xué)方法與教學(xué)手段落后
    （三）學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性不高
■基于素質(zhì)培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作的教學(xué)改革
    （一）公務(wù)類文書教學(xué)手段創(chuàng)新對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)
    （二）項(xiàng)目導(dǎo)向型課程內(nèi)容的創(chuàng)新對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
    （三）財(cái)經(jīng)類文書教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)對(duì)雙創(chuàng)能力的培養(yǎng)
■《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》課程改革對(duì)學(xué)生雙創(chuàng)素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)



本文編號(hào)：4016718