本文通過對我校"宏微觀經(jīng)濟學(xué)"課程教學(xué)現(xiàn)狀的分析,提出使用分組教學(xué)法的必要性。在此基礎(chǔ)上,分析了分組教學(xué)法在"宏微觀經(jīng)濟學(xué)"課程中的具體實施步驟,以及在實施過程中需要重點關(guān)注的問題,以期分組教學(xué)法能在"宏微觀經(jīng)濟學(xué)"課程中取得良好的教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1“宏微觀經(jīng)濟學(xué)”課程教學(xué)的現(xiàn)狀
2 分組教學(xué)法在“宏微觀經(jīng)濟學(xué)”課程中的實施
3 分組教學(xué)法實施中注意的幾個問題
    3.1 教師首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念
    3.2 學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念
    3.3 小組學(xué)習(xí)的作用得到充分發(fā)揮
    3.4 適當(dāng)?shù)卣{(diào)整考核方式



本文編號：3789146