發(fā)布時(shí)間：2022-02-16 23:23

　　高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)模式應(yīng)與時(shí)代發(fā)展水平相一致,以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃設(shè)計(jì),可提升學(xué)生職業(yè)能力。本文主要分析職業(yè)能力視域下高校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)模式改革意義,并且根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)研究促進(jìn)職業(yè)能力視域下高校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)模式優(yōu)化提升的有效對(duì)策。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 職業(yè)能力培育視域下高校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)模式改革意義
    2.1 提升經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科教學(xué)效率
    2.2 有利于學(xué)生做出合理職業(yè)規(guī)劃
    2.3 發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中主體地位
3 優(yōu)化職業(yè)能力培育視域下高校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)模式有效途徑
    3.1 學(xué)生為中心教學(xué)方案設(shè)計(jì)
    3.2 實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的合理應(yīng)用
    3.3 ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論基于職業(yè)能力培養(yǎng)角度的高職經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)模式[J]. 李玉婷.  中外企業(yè)家. 2019(14)
[2]應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)[J]. 張蕊.  中國新通信. 2018(21)



本文編號(hào)：3628854