伴隨著國內(nèi)教育改革進(jìn)程的不斷深化,現(xiàn)階段國我的高校在經(jīng)管專業(yè)實驗教學(xué)體系的創(chuàng)新工作方面取得了良好的成效。但由于我國長時間地處在應(yīng)試教育的大環(huán)境下,許多高校經(jīng)管類在實驗教學(xué)當(dāng)中仍估習(xí)慣性地沿用傳統(tǒng)、落后的教學(xué)模式,給教學(xué)效果造成了嚴(yán)重的影響。為了能夠加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科進(jìn)程,就必須要發(fā)揮實驗教學(xué)的關(guān)鍵作用。本文分析了目前高校經(jīng)管類創(chuàng)新性實驗教學(xué)所存在的問題,提出了在向世界一流水平邁進(jìn)的過程中,高校經(jīng)管類創(chuàng)新性實驗教學(xué)體系的構(gòu)建策略。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 構(gòu)建經(jīng)管類創(chuàng)新性實驗教學(xué)體系的重要性
    1.1 經(jīng)管類實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)存在的問題
    1.2 構(gòu)建經(jīng)管類創(chuàng)新性實驗教學(xué)體系的意義
2 高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學(xué)中存在的問題
    2.1 定位不清楚
    2.2 理論和實踐相脫離
3 高校經(jīng)管類創(chuàng)新性實驗教學(xué)體系構(gòu)建策略
    3.1 建立實驗室信息公開化管理機制
    3.2 打造實驗創(chuàng)新環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展
    3.3 加強實驗室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽平臺建設(shè)
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“雙一流”背景下的創(chuàng)新競賽+實驗教學(xué)改革研究[J]. 馬爽,李赫,劉新鑫,張婷.  黑龍江畜牧獸醫(yī). 2019(01)
[2]“雙一流”背景下的一流實驗室建設(shè)研究[J]. 張海峰.  實驗技術(shù)與管理. 2017(12)
[3]淺談高校中創(chuàng)新性實驗教學(xué)的開展[J]. 胡體玲.  高校實驗室工作研究. 2011(01)
[4]關(guān)于高校創(chuàng)新性實驗教學(xué)的思考[J]. 章新友.  實驗室研究與探索. 2005(06)



本文編號：3497163