新時代思想政治教育課對于教育工作具有關(guān)鍵作用,依據(jù)學(xué)生年齡和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,結(jié)合中職財經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)屬性,中職財經(jīng)類"課程思政"建設(shè)勢在必行。本研究以各類學(xué)校"課程思政"的發(fā)展現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn),探究中職財經(jīng)類專業(yè)"課程思政"實施現(xiàn)狀。將思政教育融入到中職財經(jīng)類專業(yè)課教學(xué)當(dāng)中去,著力改善課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生的愛國精神和職業(yè)素養(yǎng),力爭實現(xiàn)中職財經(jīng)類專業(yè)思政教育與專業(yè)課教育的有機(jī)結(jié)合。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 中職財經(jīng)類專業(yè)“課程思政”概念及其重要性
2 中職財經(jīng)類專業(yè)“課程思政”的實施現(xiàn)狀
    2.1“課程思政”實施得到國家的有力支持
    2.2 中職財經(jīng)類專業(yè)“課程思政”實施出現(xiàn)“過度化”
    2.3 中職財經(jīng)類專業(yè)“課程思政”實施環(huán)節(jié)“薄弱”
3 中職財經(jīng)類專業(yè)“課程思政”的實施對策
    3.1 構(gòu)建教學(xué)研究共同體
    3.2 提升教師參與研究的能力
    3.3 加強(qiáng)企業(yè)參與力度
    3.4 建立“課程思政”案例庫
    3.5 開發(fā)“課程思政”教學(xué)組織模式
    3.6 完善“課程思政”評價體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]財務(wù)管理專業(yè)“課程思政”的理論認(rèn)識與實踐路徑[J]. 朱強(qiáng),謝麗萍,朱陽生.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(06)
[2]高職院校專業(yè)課程思政的實現(xiàn)策略[J]. 嚴(yán)交筍.  職業(yè)技術(shù)教育. 2018(35)



本文編號：3457585