發(fā)布時間：2021-10-21 19:56

　　"互聯(lián)網+"時代,民辦高校經管類專業(yè)在實踐教學管理上要有所創(chuàng)新,就要重構實踐教學體系,不斷優(yōu)化師資隊伍結構,突出實踐教學的能力導向作用。以大數據、云平臺為依托,基于人本管理思想,構建能力導向的O2O（onlinetooffline）線上線下混合實踐教學管理模式,打造一支德藝雙馨、技能精湛的"雙能型"教師隊伍,對于提升專業(yè)實踐教學質量,培養(yǎng)復合型、應用型和創(chuàng)新型經管人才的意義和作用就顯得尤為重要。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(43)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、民辦高校經管類專業(yè)實踐教學體系的新特征
二、基于能力導向的實踐教學體系構建
三、基于能力導向的師資隊伍建設
四、民辦高校經管類專業(yè)實踐教學體系改革與師資隊伍建設方向
    (一)科學性與實用性的統(tǒng)籌
    (二)綜合性與針對性的統(tǒng)籌
    (三)長期性與創(chuàng)新性的統(tǒng)籌
    (四)盈利性與公益性的統(tǒng)籌


【參考文獻】：
期刊論文
[1]地方高校課程教學“去水增金”四問[J]. 張德江,袁海軍.  現(xiàn)代教育科學. 2019(07)
[2]互聯(lián)網+時代高校經管類專業(yè)實踐教學管理的新模式[J]. 趙暢.  教育現(xiàn)代化. 2019(37)
[3]堅持內涵式發(fā)展 實施優(yōu)質教育[J]. 張德江.  中國高等教育. 2018(20)
[4]校企深度合作培養(yǎng)應用型人才[J]. 李曉光,張德江,李文國,張勇.  教學研究. 2017(02)



本文編號：3449625