經(jīng)管類專業(yè)課程蘊(yùn)含豐富而重要的思政教育元素,具有很強(qiáng)的思想政治教育功能。自覺增強(qiáng)融合思政元素于經(jīng)管專業(yè)課程的意識和能力,能有效挖掘經(jīng)管專業(yè)課程的思想政治教育元素,體現(xiàn)經(jīng)管類專業(yè)課程思政育人的要求,增強(qiáng)思想政治育人合力。該文探討高校經(jīng)管類專業(yè)課程從理論教學(xué)、模擬訓(xùn)練、實(shí)踐應(yīng)用等不同環(huán)節(jié)有效融合思政元素的有效路徑,達(dá)到協(xié)同育人的效果。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(33)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、專業(yè)課程教育要增強(qiáng)課程思政的自覺性
二、影響專業(yè)課程思政效果的因素
    （一）轉(zhuǎn)變課程思政育人理念是首要
    （二）課程思政建設(shè)效果關(guān)鍵在于教師
    （三）課程思政建設(shè)成效重在院系
三、構(gòu)建專業(yè)課程思政育人的有效路徑
    （一）提升課程思政素養(yǎng)，增強(qiáng)思政課程育人意識
    （二）完善課程思政機(jī)制建設(shè)，確保課程思政育人到位
    （三）發(fā)揮學(xué)生主體作用，創(chuàng)新課程思政教學(xué)方式方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]課程思政建設(shè)必須牢牢把握五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J]. 李國娟.  中國高等教育. 2017(Z3)



本文編號：3346982