探討高職經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教學(xué)發(fā)展方向及創(chuàng)新
發(fā)布時(shí)間:2021-08-16 23:53
為了進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的需求,高職院校針對(duì)經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程進(jìn)行調(diào)整與改革,轉(zhuǎn)變以往的傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式,結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求,引進(jìn)時(shí)代元素,致力于培養(yǎng)能夠滿足各企業(yè)發(fā)展需求的,符合時(shí)代發(fā)展方向的復(fù)合型經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才。本文闡述了高職經(jīng)濟(jì)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),簡(jiǎn)要分析了高職經(jīng)濟(jì)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題,對(duì)高職經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教學(xué)發(fā)展及創(chuàng)新策略進(jìn)行深入探究,以期能夠完善院校經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)多元化的教學(xué)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生的綜合能力,促使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)未來(lái)崗位職業(yè)需求。
【文章來(lái)源】:天津社會(huì)保險(xiǎn). 2019,(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職經(jīng)濟(jì)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)
二、高職經(jīng)濟(jì)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題
三、高職經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教學(xué)發(fā)展及創(chuàng)新策略
1. 豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生專業(yè)綜合能力
2. 構(gòu)建科學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu),凸顯實(shí)踐重要價(jià)值
3. 推行“校企合作”,提高學(xué)生實(shí)踐能力
4. 優(yōu)化課堂教學(xué)機(jī)制,體現(xiàn)教師引導(dǎo)效用
5. 引進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”,鍛煉學(xué)生職業(yè)能力
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3346629
【文章來(lái)源】:天津社會(huì)保險(xiǎn). 2019,(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職經(jīng)濟(jì)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)
二、高職經(jīng)濟(jì)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題
三、高職經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教學(xué)發(fā)展及創(chuàng)新策略
1. 豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生專業(yè)綜合能力
2. 構(gòu)建科學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu),凸顯實(shí)踐重要價(jià)值
3. 推行“校企合作”,提高學(xué)生實(shí)踐能力
4. 優(yōu)化課堂教學(xué)機(jī)制,體現(xiàn)教師引導(dǎo)效用
5. 引進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”,鍛煉學(xué)生職業(yè)能力
四、結(jié)語(yǔ)
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