地方院校培訓(xùn)學(xué)生時(shí),傾向于投資平時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)靠前的人才,此外政府在培訓(xùn)經(jīng)管學(xué)生能力方面的支出嚴(yán)重不足,無(wú)法彌補(bǔ)地方院校資金的支出。因此,亟須一種新的適合地方院校運(yùn)行的經(jīng)管生培訓(xùn)模式,該模式的理想情況是:人才培訓(xùn)由地方院校主導(dǎo)、學(xué)生會(huì)或其他培訓(xùn)組織合作設(shè)計(jì)和提供,以便主要參與者高效參與,并有發(fā)言權(quán),滿(mǎn)足他們的需求,擴(kuò)大經(jīng)管學(xué)生參加能力培訓(xùn)的機(jī)會(huì),確保該類(lèi)能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是按部門(mén)組織,以便提供成長(zhǎng)中行業(yè)的許多雇主所需的技能。 

【文章來(lái)源】：商訊. 2020,(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段經(jīng)管類(lèi)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀
二、地方院校經(jīng)管類(lèi)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式創(chuàng)新
    （一）建成地方院校主導(dǎo)的培養(yǎng)模式體系
    （二）提高經(jīng)管學(xué)生在培訓(xùn)中的作用
    （三）部門(mén)培訓(xùn)訓(xùn)練應(yīng)用型經(jīng)管專(zhuān)業(yè)人才
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方本科院校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究——以嘉興學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)為例[J]. 顧驚雷.  嘉興學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[2]應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型下的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究[J]. 張?chǎng)?吳方.  大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]地方本科院校經(jīng)管專(zhuān)業(yè)“三位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王志和.  湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(06)
[4]淺析地方高校經(jīng)管類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革[J]. 張?zhí)煊?李明武.  經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展. 2003(04)



本文編號(hào)：3277604