在競爭越來越激烈的當(dāng)代,企業(yè)的核心競爭力體現(xiàn)在對人才的搶奪上。即便是這樣,大學(xué)生的失業(yè)率也非常高,這是因為部分畢業(yè)大學(xué)生的各項素質(zhì)和能力并不符合企業(yè)對于人才的發(fā)展要求。面對這種情況,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)要以就業(yè)為導(dǎo)向,考慮到實際情況,分析企業(yè)對當(dāng)前的人才需求,制定更加明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在這個過程中,學(xué)校和教師要考慮到市場競爭的情況,形成分工與合作,從而培養(yǎng)出正符合企業(yè)發(fā)展需求的人才。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 企業(yè)對人才的需求狀況分析
2 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在的不足
    2.1 培養(yǎng)目標(biāo)模糊
    2.2 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較薄弱
    2.3 師資力量不足
3 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
    3.1 加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)
    3.2 明確的人才培養(yǎng)方案
    3.3 以學(xué)生為主體的課程設(shè)置
    3.4 采取產(chǎn)學(xué)研教模式
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]“讀、議、練”教學(xué)模式:基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的財政學(xué)課程教學(xué)改革[J]. 何菊芳,季誠鈞.  中國大學(xué)教學(xué). 2011(09)
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本文編號：3018493