高校研究型教學(xué)模式的實(shí)施是提高學(xué)生創(chuàng)新能力和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要措施。從區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和課程特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合我校的實(shí)際情況,運(yùn)用教育學(xué)和管理學(xué)等原理,從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)考核評(píng)價(jià)和教材改革等方面,提出了我校農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程研究型教學(xué)模式的構(gòu)想,以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí),希望對其他高校的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程研究型教學(xué)模式的運(yùn)用能有一定的借鑒作用。 

【文章來源】：內(nèi)江科技. 2020,41(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和我校區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的相關(guān)情況
二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型教學(xué)模式研究的意義
三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型教學(xué)模式對應(yīng)的教學(xué)方法
四、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型教學(xué)模式對應(yīng)下的教學(xué)內(nèi)容
五、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型教學(xué)模式下的教學(xué)管理
六、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型教學(xué)模式下的考核評(píng)價(jià)及總結(jié)
七、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型教學(xué)模式下的教材內(nèi)容改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]研究型教學(xué)在本科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程中的應(yīng)用——以《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例[J]. 徐妍.  和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2015(05)
[2]基于研究型教學(xué)模式的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革[J]. 劉那日蘇.  甘肅科技縱橫. 2014(11)
[3]研究型教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較[J]. 籍建東.  職教論壇. 2011(05)
[4]研究型教學(xué)在《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李桂娥.  高等教育研究. 2010(06)
[5]大學(xué)研究型教學(xué)中的“研究”[J]. 汪霞.  教育發(fā)展研究. 2007(22)



本文編號(hào)：2974836