【摘要】：正隨著我國(guó)職業(yè)教育體系的不斷發(fā)展和完善,職業(yè)教育工作的重點(diǎn)正在從量的擴(kuò)大逐步轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高。課程改革一直伴隨著職業(yè)教育的發(fā)展,成為職業(yè)教育改革和發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題。到目前為止,學(xué)科課程一直都是大多數(shù)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的主流課程模式。這種模式可以提供較好的理論基礎(chǔ),重視文化基礎(chǔ)教育,邏輯性強(qiáng),但針對(duì)職業(yè)教
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【作者單位】： 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：F0-4

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本文編號(hào)：2489249