本文選題：西方經(jīng)濟(jì)學(xué) + 傳統(tǒng)教學(xué)��； 參考：《西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2011年S1期

【摘要】：作為高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的核心課程與基礎(chǔ)課程,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的提高具有重要意義。本文針對(duì)目前西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的抽象性、枯燥性和填鴨式教學(xué)的缺陷,探討了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中案例教學(xué)的特點(diǎn)、作用及應(yīng)用中需要注意的各種問(wèn)題,以期促進(jìn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)發(fā)展。
[Abstract]:As the core course and basic course of economics and management major in colleges and universities, it is of great significance to improve the teaching quality of western economics. Aiming at the defects of abstract, boring and spoon-feeding teaching in western economics teaching at present, this paper probes into the characteristics, functions and problems needing attention in the application of case teaching in western economics. In order to promote the teaching development of western economics.
【作者單位】： 西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;重慶工業(yè)自動(dòng)化儀表研究所;
【分類號(hào)】：F0-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1912151