我國地方政府隱性負(fù)債形成路徑和會計控制
發(fā)布時間:2021-09-24 08:01
隱性負(fù)債的認(rèn)定、摸底和控制是近年來國家防控地方政府債務(wù)風(fēng)險的重點。長期以來,受地方政府債務(wù)不規(guī)范發(fā)展的影響,我國地方政府隱性負(fù)債形成路徑隱蔽,種類繁多,統(tǒng)計口徑混亂,難以采取有效對策進(jìn)行衡量和控制。因此,應(yīng)該梳理地方政府隱性負(fù)債的形成路徑并進(jìn)行分類。根據(jù)政府會計邏輯和債務(wù)管理理論提出對違規(guī)形成的隱性負(fù)債予以全面清理,對政府運營管理中形成的正常的隱性負(fù)債分為直接負(fù)債和或有負(fù)債予以確認(rèn)、計量和報告,旨在將所有隱性負(fù)債信息納入會計信息系統(tǒng)的報告和披露體系,有效控制隱性負(fù)債的結(jié)構(gòu)與規(guī)模。
【文章來源】:會計之友. 2019,(19)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
地方政府隱性負(fù)債分路徑會計控制策略10
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國政府會計改革對地方政府債務(wù)管理的影響——基于省級層面數(shù)據(jù)的DID模型研究[J]. 吳迎新,衡斌. 會計之友. 2019(12)
[2]地方政府隱性債務(wù)的實質(zhì)、規(guī)模與風(fēng)險研究[J]. 吉富星. 財政研究. 2018(11)
[3]我國地方政府承債主體和會計核算主體的錯位與解決[J]. 姜宏青,于紅,張艷慧. 會計研究. 2018(09)
[4]我國地方政府債務(wù)信息分析體系探究[J]. 姜宏青,李科辰. 會計之友. 2018(15)
[5]地方政府隱性債務(wù)問題分析及對策研究[J]. 封北麟. 財政科學(xué). 2018(05)
[6]基于融資平臺公司的地方政府隱性債務(wù)變動趨勢分析[J]. 張立承. 財政科學(xué). 2018(05)
[7]我國政府合并財務(wù)報表研究:主體及合并標(biāo)準(zhǔn)[J]. 潘曉波,楊海峰. 會計研究. 2018(04)
[8]我國引發(fā)系統(tǒng)性金融風(fēng)險的潛在因素與化解之策——基于時間和空間維度的分析[J]. 鄭聯(lián)盛,胡濱,王波. 經(jīng)濟(jì)縱橫. 2018(04)
[9]中國政府負(fù)債信息披露:現(xiàn)狀、問題與體系構(gòu)建[J]. 王芳,譚艷艷,嚴(yán)麗娜. 會計研究. 2017(02)
[10]我國地方政府債務(wù)信息重分類研究[J]. 姜宏青,于紅. 財會月刊. 2016(17)
本文編號:3407400
【文章來源】:會計之友. 2019,(19)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
地方政府隱性負(fù)債分路徑會計控制策略10
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國政府會計改革對地方政府債務(wù)管理的影響——基于省級層面數(shù)據(jù)的DID模型研究[J]. 吳迎新,衡斌. 會計之友. 2019(12)
[2]地方政府隱性債務(wù)的實質(zhì)、規(guī)模與風(fēng)險研究[J]. 吉富星. 財政研究. 2018(11)
[3]我國地方政府承債主體和會計核算主體的錯位與解決[J]. 姜宏青,于紅,張艷慧. 會計研究. 2018(09)
[4]我國地方政府債務(wù)信息分析體系探究[J]. 姜宏青,李科辰. 會計之友. 2018(15)
[5]地方政府隱性債務(wù)問題分析及對策研究[J]. 封北麟. 財政科學(xué). 2018(05)
[6]基于融資平臺公司的地方政府隱性債務(wù)變動趨勢分析[J]. 張立承. 財政科學(xué). 2018(05)
[7]我國政府合并財務(wù)報表研究:主體及合并標(biāo)準(zhǔn)[J]. 潘曉波,楊海峰. 會計研究. 2018(04)
[8]我國引發(fā)系統(tǒng)性金融風(fēng)險的潛在因素與化解之策——基于時間和空間維度的分析[J]. 鄭聯(lián)盛,胡濱,王波. 經(jīng)濟(jì)縱橫. 2018(04)
[9]中國政府負(fù)債信息披露:現(xiàn)狀、問題與體系構(gòu)建[J]. 王芳,譚艷艷,嚴(yán)麗娜. 會計研究. 2017(02)
[10]我國地方政府債務(wù)信息重分類研究[J]. 姜宏青,于紅. 財會月刊. 2016(17)
本文編號:3407400
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/jinrongzhengquanlunwen/3407400.html
最近更新
教材專著