培根旅游觀及其對研學(xué)旅游的啟示
發(fā)布時(shí)間:2021-11-26 01:05
英國哲學(xué)家、思想家與科學(xué)家培根的旅游觀少被關(guān)注,他的《論旅游》是研究西方旅游文化史的較重要文獻(xiàn),其旅游觀實(shí)際上是研學(xué)旅游觀。在梳理"大游學(xué)"時(shí)代背景與法國旅居的個(gè)人經(jīng)歷基礎(chǔ)上,對培根旅游觀的形成,及對培根關(guān)于旅游的意義、游前準(zhǔn)備、旅游內(nèi)容、旅游方法等的認(rèn)識,做了歸納與解讀。文章認(rèn)為,培根旅游觀對旅游的認(rèn)知與教育功能作用的重新審視,以及為當(dāng)今研學(xué)旅游在旅游的全域性與選擇性、旅游方法、提倡研學(xué)旅游的時(shí)代意義等方面提供了啟示,但其旅游觀也存在忽視自然景觀的局限。
【文章來源】:旅游學(xué)刊. 2018,33(09)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
引言
1 大游學(xué)時(shí)代與法國旅居
2 培根的主要旅游觀
2.1 對旅游意義的認(rèn)識
2.2 對游前準(zhǔn)備的認(rèn)識
2.3 對旅游內(nèi)容的認(rèn)識
2.4 對旅游方法的認(rèn)識
2.5 其他認(rèn)識
3 啟示
3.1 應(yīng)重視旅游的認(rèn)知與教育功能作用
3.2 研學(xué)旅游具有全域性與選擇性
3.3 研學(xué)旅游應(yīng)講究方法
3.4 提倡研學(xué)旅游具有時(shí)代意義
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試論人學(xué)視角的旅游研究[J]. 王曉倩,曹詩圖. 地理與地理信息科學(xué). 2018(01)
[2]研學(xué)旅行初探[J]. 滕麗霞,陶友華. 價(jià)值工程. 2015(35)
[3]旅游業(yè)在我國文化建設(shè)中的作用[J]. 任喚麟. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(06)
[4]國內(nèi)弗朗西斯·培根研究綜述[J]. 邵玲. 企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2013(07)
[5]旅游功能新論[J]. 曹詩圖,李銳鋒. 武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[6]《論游歷》中培根“以人為本”的思想[J]. 張綺翼. 大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版). 2005(00)
碩士論文
[1]16-18世紀(jì)英國貴族大陸游學(xué)研究[D]. 許璐.華中師范大學(xué) 2015
本文編號:3519126
【文章來源】:旅游學(xué)刊. 2018,33(09)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
引言
1 大游學(xué)時(shí)代與法國旅居
2 培根的主要旅游觀
2.1 對旅游意義的認(rèn)識
2.2 對游前準(zhǔn)備的認(rèn)識
2.3 對旅游內(nèi)容的認(rèn)識
2.4 對旅游方法的認(rèn)識
2.5 其他認(rèn)識
3 啟示
3.1 應(yīng)重視旅游的認(rèn)知與教育功能作用
3.2 研學(xué)旅游具有全域性與選擇性
3.3 研學(xué)旅游應(yīng)講究方法
3.4 提倡研學(xué)旅游具有時(shí)代意義
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試論人學(xué)視角的旅游研究[J]. 王曉倩,曹詩圖. 地理與地理信息科學(xué). 2018(01)
[2]研學(xué)旅行初探[J]. 滕麗霞,陶友華. 價(jià)值工程. 2015(35)
[3]旅游業(yè)在我國文化建設(shè)中的作用[J]. 任喚麟. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(06)
[4]國內(nèi)弗朗西斯·培根研究綜述[J]. 邵玲. 企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2013(07)
[5]旅游功能新論[J]. 曹詩圖,李銳鋒. 武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[6]《論游歷》中培根“以人為本”的思想[J]. 張綺翼. 大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版). 2005(00)
碩士論文
[1]16-18世紀(jì)英國貴族大陸游學(xué)研究[D]. 許璐.華中師范大學(xué) 2015
本文編號:3519126
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/jingjililun/3519126.html
最近更新
教材專著