隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)人才的需求居高不下,各高等院校對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的持續(xù)擴(kuò)招,使得該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越對(duì),這直接造成財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)壓力增大,而財(cái)經(jīng)類(lèi)行業(yè)內(nèi)重經(jīng)驗(yàn)輕專(zhuān)業(yè)現(xiàn)象較明顯,使得財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)難度有所增加。如何改變財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)困難問(wèn)題,成為高校就業(yè)工作的研究課題,文章跟蹤某獨(dú)立學(xué)院財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生2019年、2020年畢業(yè)生在校期間學(xué)業(yè)情況、畢業(yè)后就業(yè)情況,從中找出提升財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效建議與意見(jiàn)。 

【文章來(lái)源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 什么是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
2 獨(dú)立學(xué)院財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生情況
    2.1 某獨(dú)立學(xué)院近2年財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生未就業(yè)數(shù)據(jù)分析
    2.2 從數(shù)據(jù)中映應(yīng)出來(lái)的情況
        2.2.1 自律性較弱、自身素質(zhì)薄弱、能力培養(yǎng)不足
        2.2.2 家庭環(huán)境影響畢業(yè)生就業(yè)觀念
        2.2.3 其他方面
3 基于以上分析,提出幾點(diǎn)思考
    3.1 提高畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)
    3.2 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高承受能力
    3.3 積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生初步樹(shù)立正確的學(xué)生擇業(yè)指導(dǎo)觀念
    3.4 高校應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究——從大學(xué)生自身能力培養(yǎng)的視角分析[J]. 楊芬.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(09)
[2]高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策探索[J]. 王笑陽(yáng).  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2017(04)
[3]提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的思考[J]. 劉宇婧.  中共銀川市委黨校學(xué)報(bào). 2016(02)
[4]培養(yǎng)青年職工心理素質(zhì)激活企業(yè)興旺的活力[J]. 張霞.  當(dāng)代工人（C版）. 2014(02)



本文編號(hào)：3248434