【摘要】：近年來(lái)我國(guó)高校為積極響應(yīng)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的號(hào)召,安排了創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)類(lèi)的課程,并集中在經(jīng)濟(jì)管理性質(zhì)的多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)施。雖然高校通過(guò)安排創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,卻仍存在不足。本文將分析經(jīng)管類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)課程存在的問(wèn)題,并提出建議。
[Abstract]:In recent years, in order to actively respond to the call of the state to encourage college students to start their business, the colleges and universities in China have arranged courses for the simulation of entrepreneurship training and focused on a number of specialties in the nature of economic management. Although colleges and universities have enhanced students' entrepreneurship ability through the arrangement of start-up training courses, there are still deficiencies. This paper will analyze the problems existing in the practice course of entrepreneurship simulation of college students in management and put forward some suggestions.
【作者單位】： 大連大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：F0-4;G647.38

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本文編號(hào)：2495753