發(fā)布時間：2017-12-12 05:27

  本文關鍵詞：地方高校商科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

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【摘要】：作為一所地方高校,其教育模式在思想上以及行為規(guī)范上更加強調(diào)在商科專業(yè)的綜合素質(zhì)方面,因為商科專業(yè)的主要核心是在于對專業(yè)技能方面的技術要求,對商科專業(yè)的學生來說最主要的培養(yǎng)方向是綜合素質(zhì)以及專業(yè)技術能力的培養(yǎng),因為商科專業(yè)的特點是理論性比較強,與數(shù)學的關系非常密切,其次是一種知識比較密集的類型。本文就依據(jù)相關的商科專業(yè)的特點以及具體的案例指出并分析其存在的缺點,并提出相關的解決方案,從而探討分析出適合我國地方高校商科專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 鹽城師范學院商學院;
【基金】：江蘇省教育廳哲學基金項目“地方高校轉型期應用技術型人才培養(yǎng)模式研究”(項目編號:2015SJB756) 鹽城師范學院校發(fā)展研究課題“地方高校商科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(項目編號:14YCFZ007)的成果之一
【分類號】：F0-4;G642
【正文快照】： 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,對教育的發(fā)展以及重視程度越來越高,所以我國的部分高校對于商科專業(yè)人才的教育也在不斷的創(chuàng)新與探索。由于傳統(tǒng)的分法,高校教育一般被分為商科專業(yè)的教育以及工科專業(yè)的教育兩種,而商科專業(yè)的主要培養(yǎng)對象是人,而不是東西,所以商科專業(yè)的主要

【相似文獻】

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本文編號：1281348