本文關(guān)鍵詞：經(jīng)管類大學(xué)生課程教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育融合研究

  更多相關(guān)文章： 經(jīng)管類 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)教育 融合

【摘要】：近年來全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模屢創(chuàng)新高,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。而經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)情況也不容樂觀。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有共通性,但各學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)不同,在創(chuàng)業(yè)教育模式方法上就會(huì)有所不同。本文立足于經(jīng)管類課程多與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育密不可分的特點(diǎn),通過豐富教學(xué)內(nèi)容、革新教學(xué)方式將經(jīng)管課程教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合,在專業(yè)課程教學(xué)中,強(qiáng)化對(duì)經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)、技能及創(chuàng)業(yè)精神的教育,培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,提升創(chuàng)業(yè)能力。
【作者單位】： 西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)管類 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)教育 融合
【基金】：西南大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“注冊(cè)資本改革背景下經(jīng)管類大學(xué)生課程教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育融合研究”(2013JY089)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G642;F0-4
【正文快照】： 本文重點(diǎn)探究經(jīng)管類大學(xué)生課程教學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的有效實(shí)現(xiàn)途徑。力圖通過豐富教學(xué)內(nèi)容、革新教學(xué)方式將經(jīng)管課程教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合起來。一、我國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育改革的時(shí)代背景近年來全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模屢創(chuàng)新高,2016年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到765萬,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢

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本文編號(hào)：1089263