本科計量經(jīng)濟(jì)學(xué)“任務(wù)驅(qū)動型”教學(xué)改革探討——基于問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的分析
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【摘要】:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)因其具有綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等知識對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行定量分析的特點(diǎn),在經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系中占據(jù)重要地位。目前高校本科計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過程中存在著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、教學(xué)內(nèi)容安排和課時設(shè)置不盡合理、學(xué)生不能很好地掌握課程基本知識和概念、不能學(xué)以致用等問題。今后的教學(xué)中可運(yùn)用"任務(wù)驅(qū)動型"教學(xué)法,從增加課時、協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容、完善案例庫、提升實驗課效率、開展設(shè)計性實驗教學(xué)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性等方面繼續(xù)深化計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式的改革。
【作者單位】: 新疆財經(jīng)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 調(diào)查數(shù)據(jù) 關(guān)聯(lián)規(guī)則 教學(xué)模式
【基金】:新疆財經(jīng)大學(xué)教改項目“基于多任務(wù)驅(qū)動的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》本科教學(xué)體系構(gòu)建與實施”(項目編號:2011JG0206)
【分類號】:G642.0;F224.0-4
【正文快照】: 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)因其綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等知識對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行定量分析的特點(diǎn),在經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系中占據(jù)重要地位,對我國經(jīng)濟(jì)類高等人才的培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。新疆財經(jīng)大學(xué)本科計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程經(jīng)過27年的教學(xué)探索,在取得顯著成效的同時,仍然存在一些亟待解決的問題:
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號:715926
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