本文關(guān)鍵詞：基于EDP教學(xué)模式下計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：EDP教學(xué)模式有探究、討論、實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié),可以通過(guò)正向與反向的穿插應(yīng)用,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、多媒體與計(jì)量經(jīng)濟(jì)軟件的普及以及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷發(fā)展,決定了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)可以運(yùn)用EDP教學(xué)模式,以使學(xué)生在探究中獲得新知,在討論中領(lǐng)會(huì)知識(shí),在具體實(shí)踐中掌握知識(shí),并能運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論解決現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;
【關(guān)鍵詞】： EDP教學(xué)模式 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 自主性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 研究型實(shí)驗(yàn)
【分類號(hào)】：F224.0-4
【正文快照】： 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科,它從誕生之日起就顯示出極強(qiáng)的生命力。經(jīng)濟(jì)學(xué)家克萊因(R.Klein)認(rèn)為,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中居于最重要的地位[1]前言。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)課程,它的重要性逐漸為人們所認(rèn)識(shí)。在大多數(shù)高等院校中

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：457832