基于因子分析的高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生報(bào)考動(dòng)機(jī)研究——以福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2024-03-03 11:42
探索高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生的報(bào)考動(dòng)機(jī),有助于提升高職院校閩臺(tái)合作辦學(xué)質(zhì)量。采用整群抽樣方法,以福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象,通過自編問卷,使用因子分析方法對(duì)高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生的報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn):專業(yè)成長動(dòng)機(jī)、赴臺(tái)動(dòng)機(jī)、外界因素是高職學(xué)生報(bào)考閩臺(tái)合作專業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)。其中,專業(yè)成長動(dòng)機(jī)與赴臺(tái)動(dòng)機(jī)是主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)。部分學(xué)生報(bào)考動(dòng)機(jī)受到家庭等外界因素影響,存在報(bào)考動(dòng)機(jī)不明確、動(dòng)機(jī)不強(qiáng)等問題。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究設(shè)計(jì)
(一)研究對(duì)象
(二)研究方法
二、結(jié)果分析
(一)高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生報(bào)考動(dòng)機(jī)因子分析
(二)高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生報(bào)考動(dòng)機(jī)的具體分析
1. 專業(yè)成長動(dòng)機(jī)。
2. 赴臺(tái)動(dòng)機(jī)。
3. 外界因素。
三、結(jié)語
本文編號(hào):3917731
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究設(shè)計(jì)
(一)研究對(duì)象
(二)研究方法
二、結(jié)果分析
(一)高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生報(bào)考動(dòng)機(jī)因子分析
(二)高職院校閩臺(tái)合作專業(yè)學(xué)生報(bào)考動(dòng)機(jī)的具體分析
1. 專業(yè)成長動(dòng)機(jī)。
2. 赴臺(tái)動(dòng)機(jī)。
3. 外界因素。
三、結(jié)語
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