高職院校服務(wù)地方能力提升策略
發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 13:54
社會(huì)服務(wù)是高職院校的辦學(xué)功能之一,對(duì)于推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展具有不可或缺的作用。本文分析高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和社會(huì)意義,以常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)服務(wù)模式為例,從頂層管理體制、產(chǎn)教融合運(yùn)行模式、服務(wù)平臺(tái)、人才互聘、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制等方面探索高職院校社會(huì)服務(wù)能力提升策略。
【文章來(lái)源】:合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,(23)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)缺乏有效的校地合作機(jī)制和平臺(tái)。
(二)校地合作內(nèi)容和途徑相對(duì)單一。
二、高職院校提高社會(huì)服務(wù)能力的意義
三、提升高職院校服務(wù)地方能力的路徑
(一)建立產(chǎn)教融合管理體制。
(二)完善產(chǎn)教融合運(yùn)行模式。
(三)協(xié)同共建技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。
(四)成立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。
(五)創(chuàng)新校企人才互聘機(jī)制。
(六)強(qiáng)化內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校社會(huì)服務(wù)激勵(lì)機(jī)制探究[J]. 詹雪金. 中國(guó)市場(chǎng). 2018(11)
[2]經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑研究[J]. 張飛. 企業(yè)改革與管理. 2018(05)
[3]地方高職院校提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)能力探索——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 許書(shū)平,榮莉. 職業(yè)技術(shù)教育. 2014(35)
本文編號(hào):3546505
【文章來(lái)源】:合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,(23)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)缺乏有效的校地合作機(jī)制和平臺(tái)。
(二)校地合作內(nèi)容和途徑相對(duì)單一。
二、高職院校提高社會(huì)服務(wù)能力的意義
三、提升高職院校服務(wù)地方能力的路徑
(一)建立產(chǎn)教融合管理體制。
(二)完善產(chǎn)教融合運(yùn)行模式。
(三)協(xié)同共建技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。
(四)成立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。
(五)創(chuàng)新校企人才互聘機(jī)制。
(六)強(qiáng)化內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校社會(huì)服務(wù)激勵(lì)機(jī)制探究[J]. 詹雪金. 中國(guó)市場(chǎng). 2018(11)
[2]經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑研究[J]. 張飛. 企業(yè)改革與管理. 2018(05)
[3]地方高職院校提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)能力探索——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 許書(shū)平,榮莉. 職業(yè)技術(shù)教育. 2014(35)
本文編號(hào):3546505
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