我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進入新時代,在這個時代背景下,城鎮(zhèn)化趨勢與結(jié)構(gòu)進一步深化,按照黨的報告的要求,我們需要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕的目標,加快推進現(xiàn)代化進程。而園林專業(yè)作為推進現(xiàn)代化進程的核心要素,需要加快人才培養(yǎng)模式探究的速度,成為能夠適應新時代經(jīng)濟發(fā)展需要,具備園林工程、園林建筑、城鎮(zhèn)綠化等規(guī)劃設計以及園林植物培育、養(yǎng)護等方面專業(yè)能力的技術型人才。我們在培養(yǎng)目標上,要結(jié)合矛盾的普遍性與特殊性原則,在大的方向上給予引導,既要培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的復合型園林人才,同時也要結(jié)合每位園林學生的實際情況,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,激發(fā)其創(chuàng)造性,才能適應當前新時代經(jīng)濟發(fā)展對園林方面的人才需要。本文從新時代經(jīng)濟背景下園林專業(yè)的特點、當前園林人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、傳統(tǒng)園林人才培養(yǎng)模式以及新經(jīng)濟背景下園林人才培養(yǎng)模式等方面進行了分析,通過以傳統(tǒng)園林人才培養(yǎng)模式為基礎,深入探究符合新時代經(jīng)濟需求背景下的園林人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有復合型專業(yè)技術的園林人才,在滿足社會對園林人才需求的同時,推動我國現(xiàn)代園林產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 

【文章來源】：營銷界. 2020,(39)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
■引言
■新時代背景下園林專業(yè)教育的特點
    （一）綜合性
    （二）實踐性
■當前園林人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    （一）目標定位不準確
    （二）課程設置不合理
    （三）師資資源不豐富
■傳統(tǒng)園林人才培養(yǎng)模式
    （一）在培養(yǎng)目標上
    （二）在課程設置上
    （三）在教學方式上
■新時代經(jīng)濟背景下園林人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑
    （一）重新定位園林培養(yǎng)目標
    （二）建設一支專業(yè)師資隊伍
    （三）創(chuàng)新園林課程設置體系
    （四）推動校企合作辦學模式
    （五）進行教學模式改革
■結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于“應用型”人才培養(yǎng)的風景園林專業(yè)教學模式探究[J]. 楊小英,王利凱.  科教導刊(中旬刊). 2020(05)
[2]應用型高校園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[J]. 曹虎.  農(nóng)村經(jīng)濟與科技. 2019(24)



本文編號：3466496