改革開放以來,我國市場經(jīng)濟體制處于全面深化改革的狀態(tài),進一步有效地促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,我國工業(yè)化生產(chǎn)體系逐漸由傳統(tǒng)的手工業(yè)轉(zhuǎn)換成機械化生產(chǎn)產(chǎn)業(yè),此外,國內(nèi)各個生產(chǎn)領(lǐng)域也在市場經(jīng)濟的刺激之下實現(xiàn)了企業(yè)轉(zhuǎn)型,在此背景之下,企業(yè)需要大量的應(yīng)用型技術(shù)型人才,使我國高職高專院校教學(xué)體系面臨著全新的挑戰(zhàn)和機遇,需要在現(xiàn)有的建設(shè)體系基礎(chǔ)上進行教學(xué)方法和教學(xué)理念的有效創(chuàng)新與優(yōu)化,其中,高職高專教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地的成功建設(shè),將優(yōu)質(zhì)教師資源短缺、高職高專教學(xué)水平低等相關(guān)問題進行有效的改善。因此,文章主要就高職高專教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地建設(shè)進行了系統(tǒng)的研究和分析,并結(jié)合實際情況,有針對性地提出了相關(guān)優(yōu)化措施,希望能夠為相關(guān)課題研究提供一定的參考意見。 

【文章來源】：智庫時代. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國內(nèi)高職高專教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、國內(nèi)高職高專教師培訓(xùn)基本情況
    （一）國家統(tǒng)籌層面高職高專師資培訓(xùn)基地項目相關(guān)概述
    （二）高職高專院校自主開展教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地
三、國內(nèi)高職高專教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地建設(shè)存在的問題
四、加強高職高專教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地建設(shè)的有效措施
    （一）實現(xiàn)教學(xué)資源的全面整合
    （二）鼓勵高職高專院校積極拓展境外師資培訓(xùn)項目
    （三）拓展高職高專師資培訓(xùn)內(nèi)容
五、結(jié)束語



本文編號：3465313