航?茖W與技術學科高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探析
發(fā)布時間:2021-02-02 00:56
結合航?茖W與技術學科高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現狀,分析目前所面臨的突出問題,根據目前學校及學院現有條件和基礎,有針對性地對本學科的高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提出建議。
【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2020,(03)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、學院人才培養(yǎng)現狀
三、高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的建議
1.需求創(chuàng)新,全面服務于國家“海洋強國、航海強國”戰(zhàn)略
2.實踐創(chuàng)新,從航運實踐中提煉創(chuàng)新需求
3.融匯創(chuàng)新,促進陸基高精端科學技術和產品向航海領域轉化
4.機制創(chuàng)新,注重航?萍籍a品的轉化和應用
5.培養(yǎng)創(chuàng)新,注重信息化和規(guī)范化的培養(yǎng)過程
四、結束語
本文編號:3013746
【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2020,(03)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、學院人才培養(yǎng)現狀
三、高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的建議
1.需求創(chuàng)新,全面服務于國家“海洋強國、航海強國”戰(zhàn)略
2.實踐創(chuàng)新,從航運實踐中提煉創(chuàng)新需求
3.融匯創(chuàng)新,促進陸基高精端科學技術和產品向航海領域轉化
4.機制創(chuàng)新,注重航?萍籍a品的轉化和應用
5.培養(yǎng)創(chuàng)新,注重信息化和規(guī)范化的培養(yǎng)過程
四、結束語
本文編號:3013746
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