【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展,任何企業(yè)都面臨著來(lái)自全世界范圍的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息與知識(shí)成為了最重要的戰(zhàn)略性資源,并且發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。面對(duì)越來(lái)越不確定、不可預(yù)測(cè)與動(dòng)態(tài)化的組織環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)者想要一如既往地采用“自上而下”的領(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行有效領(lǐng)導(dǎo)已變得越來(lái)越不可能。當(dāng)前的組織具有復(fù)雜化與多元化的特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者不可能擁有足夠的智力與精力去了解所有的知識(shí)以實(shí)現(xiàn)對(duì)全局的完全掌控,他們需要采用“自下而上”的領(lǐng)導(dǎo)方式,讓知識(shí)型員工更多地參與到組織的決策過(guò)程中,充分發(fā)揮他們的聰明才智。作為一種“自下而上”的領(lǐng)導(dǎo)方式,謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)域的一個(gè)新興研究問(wèn)題,受到研究者的廣泛關(guān)注,但是其有效性與作用機(jī)制尚未得到充分的實(shí)證檢驗(yàn)。基于對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的梳理與總結(jié),本文研究謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為、工作嵌入與知識(shí)型員工離職傾向之間的關(guān)系,并提出一個(gè)概念模型來(lái)闡釋三者之間的相互作用機(jī)制。本研究通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方法共收集297份知識(shí)型員工數(shù)據(jù),并通過(guò)SPSS與AMOS軟件運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)所得樣本資料進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析。本文以謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為為自變量,工作嵌入為中介變量,離職傾向?yàn)榻Y(jié)果變量,并對(duì)這些概念進(jìn)行了歸納與界定,然后從理論角度論證了謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)知識(shí)型員工離職傾向的影響以及工作嵌入在其中發(fā)揮的中介作用,最后用問(wèn)卷調(diào)查所得的中國(guó)知識(shí)型員工數(shù)據(jù)對(duì)本文所提出的假設(shè)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。研究結(jié)果顯示:謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)知識(shí)型員工的離職傾向有顯著的負(fù)向影響;工作嵌入在謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為與知識(shí)型員工離職傾向之間發(fā)揮完全中介作用。最后,本文分析研究結(jié)論,總結(jié)研究局限,并提出了一些具有現(xiàn)實(shí)意義的建議以幫助企業(yè)管理者改善其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
[Abstract]:With the continuous development of economic globalization, any enterprise is facing fierce competition from all over the world. In the era of knowledge economy, information and knowledge have become the most important strategic resources, and play a more and more important role. In the face of increasingly uncertain, unpredictable and dynamic organizational environments, it has become increasingly impossible for leaders to adopt a "top-down" leadership approach to effective leadership as always. Today's organizations are characterized by complexity and diversity. Leaders cannot have enough intelligence and energy to understand all knowledge to achieve complete control of the overall situation. They need to take a "bottom-up" approach to leadership. Let knowledge workers more participate in the decision-making process of the organization, and give full play to their intelligence. As a kind of "bottom-up" way of leadership, humble leadership behavior is a new research problem in the field of leadership style, which has been widely concerned by researchers, but its effectiveness and mechanism has not been fully tested. Based on the review and summary of the existing literature, this paper studies the relationship between humble leadership behavior, job embedding and turnover intention of knowledge workers, and puts forward a conceptual model to explain the interaction mechanism among them. In this study, a total of 297 knowledge workers were collected by on-the-spot questionnaire and network questionnaire, and the data were statistically analyzed by using structural equation model with SPSS and AMOS software. This paper takes humble leadership behavior as independent variable, job embedding as intermediary variable, turnover intention as result variable, and generalizes and defines these concepts. Then from the theoretical point of view, the paper demonstrates the influence of humble leadership behavior on the turnover intention of knowledge workers and the intermediary role of work embedded in it. Finally, the hypothesis presented in this paper is tested empirically by using the questionnaire data of Chinese knowledge workers. The results show that the humble leadership behavior has a significant negative impact on the turnover intention of knowledge workers, and the job is embedded between the humility leadership behavior and the turnover intention of the knowledge workers, and the job is embedded in the complete intermediary role between the humility type leadership behavior and the knowledge worker turnover intention. Finally, this paper analyzes the research conclusions, summarizes the limitations of the research, and puts forward some practical suggestions to help managers improve their leadership style.
【學(xué)位授予單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：F272.92

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本文編號(hào)：2460379