【摘要】：計量經(jīng)濟(jì)學(xué)已發(fā)展成為研究經(jīng)濟(jì)金融問題不可缺少的工具,計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)對于學(xué)生數(shù)量分析能力的培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)的奠定至關(guān)重要。但目前本科計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)實(shí)踐還存在許多問題。應(yīng)從樹立理念、區(qū)分重點(diǎn)、建設(shè)案例庫、編寫實(shí)驗(yàn)手冊、構(gòu)建考核體系等方面進(jìn)行改進(jìn)。
[Abstract]:Econometrics has developed into an indispensable tool for the study of economic and financial problems. The teaching of econometrics is of great importance to the cultivation of students' ability of quantitative analysis and the establishment of the foundation of academic research. However, there are still many problems in the teaching practice of undergraduate course of econometrics. It should be improved from the following aspects: establishing idea, distinguishing key points, constructing case base, compiling experiment manual, constructing examination system, etc.
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
【分類號】：F224.0

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2277681