HJ公司員工激勵(lì)機(jī)制研究
本文選題:教學(xué)設(shè)備公司 + 基層員工 ; 參考:《中國地質(zhì)大學(xué)(北京)》2016年碩士論文
【摘要】:中小民營企業(yè)是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)增長的重要主體,也是我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵力量。人力資本是決定企業(yè)經(jīng)營效率、企業(yè)創(chuàng)新,甚至是企業(yè)可持續(xù)競爭力的關(guān)鍵因素。能否留住人才,關(guān)系到民營企業(yè)的生死存亡。中小民營企業(yè)中的教學(xué)儀器行業(yè),是伴隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展成長而來的。改革開放以來,我國教學(xué)儀器行業(yè)在教育改革不斷深入,需求不斷擴(kuò)大。尤其是十八大提出促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展,大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大背景下,獲得了空前的歷史發(fā)展機(jī)遇。而教學(xué)儀器企業(yè)在發(fā)展中總是出現(xiàn)人員激勵(lì)不足而導(dǎo)致的人才流失嚴(yán)重,嚴(yán)重制約著企業(yè)的發(fā)展。本文運(yùn)用實(shí)證研究方法,對HJ教學(xué)設(shè)備公司的員工激勵(lì)機(jī)制與因素進(jìn)行研究。利用文獻(xiàn)法初步確定了該公司員工激勵(lì)因素,結(jié)合員工訪談重新設(shè)計(jì)并修訂了問卷內(nèi)容,并通過信度和效度檢驗(yàn),最終確定本文所需問卷。利用因子分析、描述性統(tǒng)計(jì)分析、方差分析等統(tǒng)計(jì)分析方法,找出HJ公司不同崗位員工激勵(lì)因子特征,并分析了個(gè)人背景因素對激勵(lì)因素的影響,據(jù)此具有針對性地提出激勵(lì)機(jī)制改進(jìn)建議。本文通過對HJ公司所有不同類型基層員工的激勵(lì)因素特征進(jìn)行細(xì)分研究,最終得到以下兩點(diǎn)主要結(jié)論:一是不同崗位員工對于激勵(lì)因素的需求存在差異性;二是不同員工的自身差異(性別、年齡、學(xué)歷、工作時(shí)長)對激勵(lì)因素的感受程度是存在差異性的。
[Abstract]:Small and medium-sized private enterprises are the main body of economic growth and the key force to change the mode of economic development. Human capital is the key factor to determine the efficiency, innovation and even sustainable competitiveness of enterprises. Can retain talent, related to the survival of private enterprises. The teaching instrument industry in small and medium-sized private enterprises comes along with the development of education in our country. Since the reform and opening up, the teaching instrument industry in our country has been deepening the educational reform and expanding the demand. Especially under the background of promoting the priority and fair development of education and vigorously developing modern vocational education, the 18th National Congress of the Communist Party of China (CPC) has obtained an unprecedented opportunity for historical development. However, in the development of teaching instruments enterprises, there is always a shortage of personnel incentive, which leads to serious brain drain, which seriously restricts the development of enterprises. This paper studies the motivation mechanism and factors of HJ Teaching equipment Company by using empirical research method. The paper uses literature method to determine the motivation factors of the employees, redesigns and modifies the contents of the questionnaire in combination with employee interviews, and finally determines the questionnaire required by this paper through reliability and validity tests. By means of factor analysis, descriptive statistical analysis, variance analysis and other statistical analysis methods, we find out the characteristics of incentive factors for employees in different positions of HJ Company, and analyze the influence of personal background factors on incentive factors. According to this, some suggestions are put forward to improve the incentive mechanism. In this paper, the characteristics of incentive factors of all different types of grass-roots employees in HJ Company are subdivided, and the following two main conclusions are obtained: first, there are differences in the demand for incentive factors among employees in different positions; Second, there are differences in the sense of motivation among different employees (gender, age, education, working hours).
【學(xué)位授予單位】:中國地質(zhì)大學(xué)(北京)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:F272.92;F426.46
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,本文編號(hào):2100126
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