發(fā)布時(shí)間：2018-06-02 18:58

  本文選題：俄羅斯西伯利亞聯(lián)邦大學(xué) + 漢語教學(xué)現(xiàn)狀��； 參考：《新疆師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：由于中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,引起了世界各國的關(guān)注,掀起了一場全世界學(xué)習(xí)漢語的熱潮。與中國相鄰的俄羅斯也不例外,多個(gè)地區(qū)開始建設(shè)孔子學(xué)院,加強(qiáng)與中國各大高校的合作并開展與漢語相關(guān)的諸多項(xiàng)工作。筆者在俄羅斯西伯利亞聯(lián)邦大學(xué)進(jìn)行了為期一年的漢語教學(xué)后,根據(jù)本人作為國際漢語教師志愿者在該校任教期間遇到的實(shí)際漢語教學(xué)問題,設(shè)計(jì)并派發(fā)了調(diào)查問卷,在當(dāng)?shù)囟砹_斯教師的幫助下,對該校語言交際學(xué)院東方語種教研室?guī)熧Y情況、教材情況、教學(xué)方法、課程設(shè)置及漢語學(xué)習(xí)者的基本情況做了調(diào)查研究。筆者在研究俄羅斯西伯利亞聯(lián)邦大學(xué)語言交際學(xué)院東方語種教研室漢語教學(xué)現(xiàn)狀時(shí)從教師、教材、教法三個(gè)方面,對教師和教材的問題進(jìn)行了調(diào)查,同時(shí)也對學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。最后分別對俄羅斯西伯利亞聯(lián)邦大學(xué)語言交際學(xué)院東方語種教研室漢語教學(xué)的師資培養(yǎng)、教材選擇、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方法等方面提出了自己的思考。文章的主體分為四個(gè)章節(jié),第一章節(jié)為緒論,主要包括選題緣由、選題意義、研究設(shè)計(jì)、研究綜述,該部分是整個(gè)研究的總結(jié)性概述。第二章和第三章是本文的核心部分。第二章節(jié)為漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查,主要包括西伯利亞聯(lián)邦大學(xué)簡介、語言交際學(xué)院簡介及東方語種教研室簡介。東方語種教研室漢語教學(xué)現(xiàn)狀,從師資概況、教學(xué)狀況(教材使用、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)方法、課程設(shè)置,學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)情況)等方面對漢語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。第三章節(jié)梳理西伯利亞聯(lián)邦大學(xué)漢語教學(xué)存在的不足,立足于現(xiàn)狀分析調(diào)查。第四章提出對俄羅斯西伯利亞聯(lián)邦大學(xué)語言交際學(xué)院東方語種教研室漢語教學(xué)的思考。結(jié)語部分總結(jié)全文,指出本研究的不足和今后努力的方向。
[Abstract]:The rapid development of China's economy has aroused the attention of all countries in the world and set off an upsurge in learning Chinese all over the world. Russia, which is adjacent to China, is no exception. Confucius Institutes have been built in many regions, cooperation with Chinese universities has been strengthened, and a lot of work related to Chinese has been carried out. After a year of Chinese teaching at the Federal University of Siberia, the author designed and distributed a questionnaire according to the actual Chinese teaching problems encountered by me as an international Chinese teacher volunteer at the university. With the help of the local Russian teachers, this paper makes an investigation and study on the teachers, teaching materials, teaching methods, curriculum settings and the basic situation of Chinese learners in the Oriental language Teaching and Research Department of the College of language Communication. While studying the present situation of Chinese teaching in the Oriental language Teaching and Research Department of the School of language Communication of the Federal University of Siberia, Russia, the author investigates the problems of teachers and teaching materials from three aspects: teachers, teaching materials and teaching methods, and at the same time makes an investigation on the students' learning motivation. The methods and effects of learning are analyzed statistically. Finally, the author puts forward his own thoughts on the training of teachers, the choice of teaching materials, the teaching methods and the learning methods of learners in the Oriental language Teaching and Research Department of the School of language Communication of the Russian Federation University of Siberia. The main body of the article is divided into four chapters, the first chapter is the introduction, including the reason of the topic, the significance of the topic, research design, research summary, this part is the summary of the whole research. The second and third chapters are the core of this paper. The second chapter is a survey of the current situation of Chinese teaching, including the introduction of the Federal University of Siberia, the Institute of language Communication and the Oriental language Teaching and Research Office. The present situation of Chinese teaching in the Oriental language Teaching and Research Office is investigated from the aspects of teachers' general situation, teaching conditions (use of teaching materials, teaching facilities, teaching methods, curriculum settings, learners' learning) and so on. The third chapter combs the deficiency of the Siberian Federal University Chinese teaching, based on the current situation analysis and investigation. Chapter four puts forward some thoughts on the teaching of Chinese in the Oriental language Teaching and Research Department of the School of language Communication of the Federal University of Siberia, Russia. The conclusion part summarizes the full text, points out the deficiency of this research and the direction of future efforts.
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1969840