本文選題：蘭州市　切入點：少兒體育舞蹈　出處：《西北師范大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高、生活方式的改變和新時代家長育兒觀念的轉(zhuǎn)變,以及體育舞蹈向奧運會進(jìn)軍的政策、高校體育舞蹈課程的開設(shè)、國內(nèi)外各大賽事的舉辦、全國各地體育舞蹈人才的培訓(xùn)和體育舞蹈本身所具有的特點及價值功能,在這一環(huán)境和推動力下,少兒群體依托社會各培訓(xùn)機構(gòu)紛紛參與體育舞蹈運動,體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)運而生。但在開展過程中由于西北地區(qū)發(fā)展體育舞蹈的政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境、人文環(huán)境有限,蘭州市各少兒體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)在其發(fā)展壯大中在教師教學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)自身管理、市場宣傳營銷方面呈現(xiàn)出諸多問題,影響蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展水平的提高。本人進(jìn)行這一課題的研究,旨在借助培訓(xùn)機構(gòu)這一平臺,探究蘭州市少兒體育舞蹈現(xiàn)今開展情況,通過對培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)、管理和宣傳營銷等方面的研究,針對存在的問題,尋求一些切實可行的建議,以促進(jìn)蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展水平的提高,縮小與其它城市發(fā)展水平的差距,同時為現(xiàn)有和即將興起的少兒體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)、教師、培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營管理者以及其它運動項目的培訓(xùn)機構(gòu)提供一定的參考價值。本研究采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,對蘭州市少兒體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)師資水平、教學(xué)體系、管理、營銷模式進(jìn)行深入調(diào)查和分析研究,探究在教學(xué)、管理、營銷方面存在的問題。研究表明:1、蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展的市場空間廣大。賽事考級滯后影響蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展進(jìn)程。2、缺少社會資金的注入,發(fā)展的經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱。3、缺少政府部門的監(jiān)督管理,市場運行環(huán)境惡劣,欠缺規(guī)范有序性。4、管理意識淡薄,管理制度不完善,缺乏對基礎(chǔ)建設(shè)投資管理,蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展的組織管理水平較低。5、宣傳力度欠缺,宣傳促銷手段有限,缺乏先進(jìn)的營銷理念,營銷模式陳舊。6、教師專業(yè)知識匱乏,知識結(jié)構(gòu)單一,師資水平較低。7、教學(xué)組織形式單一,教學(xué)方法手段傳統(tǒng),教學(xué)內(nèi)容不豐富,教材使用無針對性,現(xiàn)有的教學(xué)體系不完善。根據(jù)蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展存在的問題提出了相關(guān)建議。1、加大賽事考級的普及推廣,借鑒外省舉辦賽事的模式和流程,加大舉辦賽事和考級的次數(shù),加大媒體新聞等媒介的報道擴大宣傳,提高蘭州市舉辦賽事考級的水平。2、多渠道鼓勵社會辦學(xué),優(yōu)化重組,加強培訓(xùn)機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),通過培訓(xùn)機構(gòu)額外服務(wù)的輸出、體育舞蹈產(chǎn)品售賣、體育舞蹈課程拓展等多種營銷手段增加培訓(xùn)機構(gòu)資金來源,拓展與周邊企業(yè)、學(xué)校的合作。3、健全執(zhí)法監(jiān)管機制,設(shè)立專門的監(jiān)管部門實行專門化管理,加大政府部門監(jiān)管力度,保證人們的利益和培訓(xùn)機構(gòu)市場運行的良性環(huán)境。4、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理。建立學(xué)員和家長反饋機制,提高服務(wù)質(zhì)量和水平。制定一套經(jīng)營者--員工、教師--學(xué)生--家長、外在設(shè)施--內(nèi)在理念的管理制度。5、利用現(xiàn)代高科技技術(shù)建立培訓(xùn)機構(gòu)獨立網(wǎng)站,與政府、體育舞蹈協(xié)會建立聯(lián)系,創(chuàng)辦蘭州市體育舞蹈“全民運動節(jié)”等新穎的營銷策略,擴大培訓(xùn)機構(gòu)知名度,樹立良好的市場口碑。6、舉辦各類教師培訓(xùn)進(jìn)修活動及“走出去,走進(jìn)來”的培訓(xùn)模式,創(chuàng)造教師進(jìn)修培訓(xùn)的條件,提高蘭州市少兒體育舞蹈發(fā)展的師資水平。7、編寫適合蘭州市本土特色的少兒體育舞蹈教學(xué)訓(xùn)練大綱,健全完善公平公正的教學(xué)評價體系,保證評價主體的多元化,評價內(nèi)容的全面化,過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合,完善少兒體育舞蹈教學(xué)體系。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J722.8-4

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