《當(dāng)代中國》與美國中國學(xué)的發(fā)展(1997-2016)
本文關(guān)鍵詞:《當(dāng)代中國》與美國中國學(xué)的發(fā)展(1997-2016) 出處:《北京外國語大學(xué)》2017年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
更多相關(guān)文章: 美國中國學(xué) 《當(dāng)代中國》 學(xué)術(shù)期刊
【摘要】:第二次世界大戰(zhàn)以來,大多數(shù)研究當(dāng)代中國的西方學(xué)者們(包括美國在內(nèi))總是局限于區(qū)域研究,并深受所謂的19世紀(jì)歐洲漢學(xué)傳統(tǒng)的影響。這種傳統(tǒng)把中國視為一個(gè)孤立、唯一的個(gè)案,強(qiáng)調(diào)中國獨(dú)特的歷史與文化,忽視中國研究中的社會(huì)科學(xué)方法和比較視角。因此,老一輩漢學(xué)家們大多關(guān)注中國的歷史和語言研究,而避免用綜合性的方法分析當(dāng)代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和外交,更不愿用社會(huì)科學(xué)的方法研究中國。從20世紀(jì)80年代開始,美國的中國研究開始融入社會(huì)科學(xué)學(xué)科,新一代學(xué)者們試圖應(yīng)用并發(fā)展新的研究方法、概念或范式研究中國。正是在這種背景下,20世紀(jì)90年代初《當(dāng)代中國》在美國創(chuàng)刊,它的出現(xiàn)填補(bǔ)了西方當(dāng)代中國研究的空白。在20世紀(jì)90年代之前,西方的當(dāng)代中國研究存在著"兩張皮"的脫節(jié)問題,即傳統(tǒng)漢學(xué)研究與現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)研究脫節(jié);關(guān)于中國的學(xué)術(shù)研究與政策研究脫節(jié);西方的中國問題研究與中國的問題研究脫節(jié)!懂(dāng)代中國》在這三個(gè)脫節(jié)中,架起了結(jié)合的橋梁、溝通的金橋。本文主要以1997年至2016年《當(dāng)代中國》所發(fā)表的研究成果為分析對(duì)象。論文分為五個(gè)部分。緒論部分主要介紹了研究現(xiàn)狀、選題意義、研究思路與方法;第一章介紹《當(dāng)代中國》的概況,包括創(chuàng)辦的學(xué)科背景、緣起和創(chuàng)刊目的;第二章從國別(地區(qū))、行業(yè)部門、職業(yè)身份、職稱、研究領(lǐng)域或?qū)iL五個(gè)維度,分析研究《當(dāng)代中國》的作者群體,總結(jié)美國中國學(xué)研究隊(duì)伍的構(gòu)成與特點(diǎn);第三章從文章內(nèi)容的角度,對(duì)《當(dāng)代中國》1997至2016年發(fā)表的全部論文進(jìn)行主題分類,通過對(duì)分類主題的數(shù)量、比例統(tǒng)計(jì),對(duì)當(dāng)前美國中國研究的特點(diǎn)和趨勢作一概括,并對(duì)篇目最多的"中美關(guān)系"類主題作議題細(xì)分和內(nèi)容淺析;第四章主要分析總結(jié)《當(dāng)代中國》的研究特點(diǎn)及不足。本研究的主要貢獻(xiàn)在于:第一,通過對(duì)1997至2016年《當(dāng)代中國》文章目錄、作者隊(duì)伍以及重要文章的梳理解讀,并結(jié)合特定的國際環(huán)境、學(xué)術(shù)背景以及中美兩國的國情分析,可以管窺美國當(dāng)代中國學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r;第二,初步總結(jié)了美國當(dāng)代中國學(xué)綜合性、跨學(xué)科、關(guān)注當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)問題的特點(diǎn),展示了《當(dāng)代中國》雜志的權(quán)威性和國際影響力;第三,從微觀和宏觀兩個(gè)方面對(duì)《當(dāng)代中國》的基本情況及主要內(nèi)容作分析解讀,使國內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)這份雜志有更多的認(rèn)識(shí),有利于增強(qiáng)國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流與互鑒。
[Abstract]:Since the second World War, most Western scholars studying contemporary China (including the United States) have always confined themselves to regional studies. And deeply influenced by the so-called European Sinology tradition in 19th century, which regards China as an isolated and unique case, emphasizing the unique history and culture of China. Therefore, the older generation of Sinologists mostly pay attention to the history and language of China, and avoid using a comprehensive method to analyze the politics and economy of contemporary China. Society and diplomacy are even less willing to study China in the social sciences. Since 1980s, Chinese studies in the United States have been incorporated into the social sciences. The new generation of scholars try to apply and develop new research methods, concepts or paradigms to study China. It is against this background that "Contemporary China" was founded in the United States at the beginning of 90s of the 20th century. Before 1990s, there was a disjointed problem of "two skins" in the study of contemporary China in the West. That is, the traditional Sinology research and the modern social science research disconnect; The disconnection between academic research and policy research in China; The study of China in the West is out of touch with the study of Chinese problems. In these three disjunctions, the contemporary China has set up a bridge of integration. Jinqiao of communication. This paper mainly focuses on the research results published in Contemporary China from 1997 to 2016. The paper is divided into five parts. The introduction mainly introduces the status quo of the research and the significance of the topic. Research ideas and methods; The first chapter introduces the general situation of "Contemporary China", including the establishment of the subject background, the origin and purpose of the publication; In the second chapter, the author groups of Contemporary China are analyzed from the five dimensions of country (region, profession, professional status, professional title, research field or specialty), and the composition and characteristics of American Chinese research team are summarized. The third chapter classifies all the papers published from 1997 to 2016 from the perspective of the content of the article, through the statistics of the number and proportion of the classified topics. This paper generalizes the characteristics and trends of Chinese studies in the United States, and makes a detailed analysis of the topics and contents of the topics of "Sino-American Relations", which are the most widely used topics. The main contributions of this study are as follows: first, through the catalogue of articles on Contemporary China from 1997 to 2016. The author's team and important articles, combined with the specific international environment, academic background and the national conditions of China and the United States, can provide a glimpse of the development of contemporary Chinese studies in the United States. Secondly, it summarizes the comprehensive and interdisciplinary features of contemporary Chinese studies in the United States, and shows the authoritativeness and international influence of the magazine "Contemporary China". Third, from the micro and macro aspects of the basic situation of "Contemporary China" and the main content of the analysis and interpretation, so that the domestic academic community has more understanding of this magazine. It is conducive to strengthening academic exchanges and mutual learning at home and abroad.
【學(xué)位授予單位】:北京外國語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:D61
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,本文編號(hào):1417522
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