本文關(guān)鍵詞：基于文獻(xiàn)計(jì)量的開放存取研究可視化分析

  更多相關(guān)文章： 開放存取 文獻(xiàn)計(jì)量分析 信息可視化 知識圖譜

【摘要】：20世紀(jì)90年代末出現(xiàn)的學(xué)術(shù)期刊價(jià)格危機(jī)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)術(shù)信息的廣泛傳播與交流。由此，促進(jìn)了開放存取運(yùn)動在全球范圍內(nèi)的逐漸興起。開放存取是一種在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下發(fā)展起來的學(xué)術(shù)信息自由公平獲取及共享的理念和出版模式，在此模式下，所有公眾都可以平等、免費(fèi)的獲取和使用學(xué)者們的研究成果，這有利于提高科研成果的顯示度，降低學(xué)術(shù)交流的成本。由于這諸多優(yōu)勢以及符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息交流的典型特點(diǎn)，開放存取越來越多的受到來自世界各國研究者們的高度關(guān)注與重視，大量開放存取的理論及實(shí)踐研究文獻(xiàn)也隨之涌現(xiàn)。因此，對它們進(jìn)行定量分析，以揭示國內(nèi)外開放存取研究發(fā)展的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)、知識基礎(chǔ)與存在的問題，提出促進(jìn)我國開放存取事業(yè)發(fā)展的建設(shè)性意見及建議，具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 本文通過文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和信息可視化的各種方法與手段，主要包括詞頻分析法、共被引分析法、引文分析法和社會網(wǎng)絡(luò)分析法等，從數(shù)量、作者、期刊、地區(qū)、機(jī)構(gòu)、國家、關(guān)鍵詞以及參考文獻(xiàn)等角度，對國內(nèi)外發(fā)表的開放存取研究文獻(xiàn)進(jìn)行定量描述與分析，繪制數(shù)量變化趨勢、作者合作、地區(qū)合作、期刊分布、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、文獻(xiàn)共被引、國家合作、機(jī)構(gòu)合作等一系列傳統(tǒng)的二維構(gòu)型圖譜或者社會網(wǎng)絡(luò)可視化圖譜，展現(xiàn)了國內(nèi)外開放存取研究的數(shù)量特征、核心作者、高產(chǎn)作者、主要的學(xué)術(shù)合作群、核心期刊、研究熱點(diǎn)、研究的高產(chǎn)地區(qū)和機(jī)構(gòu)以及地區(qū)、機(jī)構(gòu)、國家合作的具體情況，從而反映了國內(nèi)外開放存取的研究現(xiàn)狀與進(jìn)展。 對比國內(nèi)外的研究發(fā)現(xiàn)，，我國的開放存取研究存在起步較晚、尚未形成核心期刊與核心作者群、研究合作不足、學(xué)術(shù)成果質(zhì)量不高、不注重實(shí)際問題的解決、缺乏系統(tǒng)性、實(shí)證性的深入研究等問題。針對這些問題，本文提出了促進(jìn)我國開放存取研究及事業(yè)發(fā)展的五條建議：①加強(qiáng)學(xué)者、機(jī)構(gòu)以及地區(qū)之間的合作與交流，積極舉辦和參與以開放存取為主題的學(xué)術(shù)研討活動，注意吸收和借鑒世界先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)；②拓展研究的深度與廣度，注重實(shí)踐性應(yīng)用的研究，結(jié)合我國國情解決開放存取推廣過程中遇到的實(shí)際問題；③注重共時(shí)研究與歷時(shí)研究相結(jié)合，避免以偏概全，加大實(shí)證分析的力度；④將OA論文納入我國的學(xué)術(shù)評價(jià)體系，建立OA論文的同行評審機(jī)制；⑤政府出臺相應(yīng)的政策或措施，加大對開放存取研究的基金資助力度，鼓勵(lì)科研成果的開放存取。上述建議不僅有利于完善我國開放存取研究的理論框架，而且有利于研究成果的實(shí)際轉(zhuǎn)化，從而加強(qiáng)學(xué)術(shù)信息的廣泛傳播與交流，推動我國科研事業(yè)的進(jìn)一步繁榮與發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G250.73

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃小燕;;情報(bào)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)透視——情報(bào)領(lǐng)域論文關(guān)鍵詞詞頻分析(1999—2003)[J];圖書與情報(bào);2005年06期

2 巢乃鵬;何椿;;學(xué)術(shù)出版研究新進(jìn)展:基于Journal of Scholarly Publishing和Learned Publishing的內(nèi)容分析[J];現(xiàn)代出版;2012年04期

3 劉林青;作品共被引分析與科學(xué)地圖的繪制[J];科學(xué)學(xué)研究;2005年02期

4 梁立明,李小寧;SPRU科研選題的詞頻分析與計(jì)量研究[J];科研管理;2003年03期

5 潘黎;侯劍華;;國際高等教育研究的熱點(diǎn)主題和研究前沿——基于8種SSCI高等教育學(xué)期刊2000—2011年文獻(xiàn)共被引網(wǎng)絡(luò)圖譜的分析[J];教育研究;2012年06期

6 遲鳳玲;;基于文獻(xiàn)計(jì)量的開放存取研究狀況分析[J];科技與出版;2013年03期

7 余豐民;;國內(nèi)開放存取研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];情報(bào)科學(xué);2010年11期

8 邱均平;信息計(jì)量學(xué)(五) 第五講 文獻(xiàn)信息詞頻分布規(guī)律——齊普夫定律[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2000年05期

9 胡德華;常小婉;;開放存取期刊論文質(zhì)量和影響力的評價(jià)研究[J];圖書情報(bào)工作;2008年02期

10 崔宇紅;;開放存取知識庫的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量排名和評價(jià)研究[J];圖書情報(bào)工作;2010年20期

本文編號：1266664