本文關(guān)鍵詞：高職院校建筑電氣課程實踐性教學(xué)改革探索

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【摘要】：通過提高學(xué)生對建筑電氣課程實踐學(xué)習(xí)的認(rèn)識、對建筑電氣實踐教學(xué)內(nèi)容進行整合、改革實踐教學(xué)方法和手段、改革實踐性課程的考核方法、建立多種實習(xí)實訓(xùn)場所、加強師資隊伍建設(shè)等措施來解決目前在高職院校建筑電氣課程實踐性教學(xué)中普遍存在的諸如辦學(xué)定位模糊甚至錯誤、教學(xué)方法與手段陳舊、實踐性課程教學(xué)效果不佳、企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)與學(xué)校教學(xué)管理的矛盾和脫節(jié)、雙師型教師偏少等影響實踐性教學(xué)效果的問題。
【作者單位】： 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 建筑電氣 實踐性教學(xué)
【分類號】：TU85-4;G712
【正文快照】： 實踐性教學(xué)是高職教學(xué)的重要組成部分,也是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合能力與素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。教育部在《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》(教高〔2000〕2號)中提出:實踐性教學(xué)在教學(xué)計劃中應(yīng)占有較大比重,要及時吸收科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的最新成果,要改革實驗教學(xué)內(nèi)容,減少演

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本文編號：701315