本文關(guān)鍵詞：基于家庭出行的城市小學(xué)可達(dá)性分析研究——以西安市為例

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【摘要】：城市小學(xué)教育設(shè)施是社會(huì)公益資源,其均衡配置對(duì)社會(huì)公平正義、家庭生活品質(zhì)、城市結(jié)構(gòu)組織都有重要影響。由于土地資源的約束、新區(qū)發(fā)展的不確定性以及家庭擇校行為等,僅從空間服務(wù)半徑尺度優(yōu)化難以滿足家庭對(duì)小學(xué)教育設(shè)施可達(dá)性需求。在時(shí)間地理學(xué)的理論基礎(chǔ)上,從小學(xué)家庭接送出行角度對(duì)小學(xué)可達(dá)性進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不同家庭戍員出行特征及"住一教一職"空間聯(lián)系模式會(huì)影響家庭接送主體、交通方式的決策,家庭出行時(shí)間成本具有很大的差異性,并且家庭公交出行可達(dá)性滿意度較低。在此基礎(chǔ)上提出對(duì)優(yōu)化城市小學(xué)教育設(shè)施可達(dá)性的初步思考。
【作者單位】： 西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院;西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃系;
【關(guān)鍵詞】： 城市小學(xué)教育設(shè)施 小學(xué)接送 家庭出行行為 可達(dá)性
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(51508439;51378420)資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】：TU984.14
【正文快照】： 十八大提出要從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度,加快健全基本公共服務(wù)體系,推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)' 小學(xué)教育是國(guó)民素質(zhì)教育的起點(diǎn),是社會(huì)文明的基本價(jià)值體現(xiàn)與追求目標(biāo),體現(xiàn)對(duì)人權(quán).社會(huì)公平正義的基本保障。我國(guó)義務(wù)教育整體發(fā)展正處于從規(guī)模增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向注重均衡發(fā)展.結(jié)構(gòu)優(yōu)化

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：635974