本文關(guān)鍵詞：學(xué)生視角的東南大學(xué)本科四年級(jí)城市設(shè)計(jì)教學(xué)探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對(duì)20世紀(jì)以來我國(guó)城市設(shè)計(jì)教學(xué)歷史的梳理,提出城市設(shè)計(jì)課程是目前我國(guó)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)體系中最重要、最普遍的科目。東南大學(xué)作為建筑老四校之一,一直致力于城市設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革,近期在教學(xué)目的、階段、運(yùn)作與成果上提出一套相對(duì)成熟的教學(xué)框架。在此基礎(chǔ)上,以多年一線城市設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐為依托,立足學(xué)生的視角與感受,通過對(duì)學(xué)習(xí)過程中一些普遍性的疑惑與誤區(qū)的分析,在教學(xué)中提出相關(guān)應(yīng)對(duì),具體包括明確總體定位、突出結(jié)構(gòu)先行、強(qiáng)調(diào)整體連貫和關(guān)注生態(tài)視角。
【作者單位】： 東南大學(xué)建筑學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 東南大學(xué) 城市設(shè)計(jì)教學(xué) 結(jié)構(gòu)先行 連貫 生態(tài)視角 學(xué)生立場(chǎng)
【分類號(hào)】：TU984-4;G642.4
【正文快照】： 【修改日期】2015-09-15(2015)10-0044-081我國(guó)本科城市設(shè)計(jì)教學(xué)歷史溯源1我國(guó)最早的城市設(shè)計(jì)教學(xué)思想可以追溯到1940年代末,梁思成先生在考察了美國(guó)匡溪藝術(shù)學(xué)院建筑及城市設(shè)計(jì)系教育以后,在北京清華大學(xué)提出了“體形環(huán)境”(physical environment)的辦學(xué)主張,此概念與后來的

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本文編號(hào)：436034