為系統(tǒng)分析評價廣西財經(jīng)學(xué)院相思湖校區(qū)的植物景觀的特點和狀況,為今后園林植物景觀規(guī)劃建設(shè)的優(yōu)化和完善提供重要的理論依據(jù)和數(shù)據(jù)參考。本文采用語義差異評價分析法（SD法）,通過設(shè)定7個評價因子,對廣西財經(jīng)學(xué)院相思湖校區(qū)的整體植物景觀和20處典型植物景觀進行調(diào)查評價。并在此基礎(chǔ)上,運用方差和相關(guān)性分析方法進行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果表明:相思湖校區(qū)內(nèi)植物類型多樣,共有植物83種,分別隸屬42科76屬。對校園植物景觀評價分析顯示,植物種類、植物量、樹蔭面積、植物與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)度以及植物景觀特色等5個植物景觀因子的評價平均分值分別為6.80、6.69、6.0、6.97和6.63,評價者對植物景觀整體上表示滿意。相關(guān)性分析表明,植物與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)程度是決定植物景觀舒適度和滿意度的關(guān)鍵因素。校園植物景觀整體評價較高,但不同植物景觀的質(zhì)量水平存在差異,有個別植物景觀表現(xiàn)較差,在一些地方仍存在明顯不足,通過評價分析為今后校園植物景觀建設(shè)提供重要的參考依據(jù)。 

【文章來源】：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020,51(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究方法
    1.1 評價研究對象
    1.2 校園植物景觀的典型樣地
        1.2.1 功能分區(qū)
        1.2.2 植物景觀典型樣地篩選
    1.3 調(diào)查與評價方法
        1.3.1 調(diào)查方法
        1.3.2評價方法
    1.4 數(shù)據(jù)分析方法
2 結(jié)果與分析
    2.1 校園植物種類組成
    2.2 校園植物景觀的整體評價
    2.3 校園內(nèi)不同典型功能區(qū)植物景觀的評價
3 討論
4 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3201300