高校校園空間是在校人員主要的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,其安全性直接關(guān)乎學(xué)生及教師的人身安全。在1943年,人本主義科學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛發(fā)表著作《人類激勵(lì)理論》中提出需求層次理論,其中的安全需求是人類的第二大基本需求,在安全需求中人身安全名列第一位,由此可見,安全性對(duì)于任何人不可或缺。在國內(nèi),國家、社會(huì)尤為關(guān)注學(xué)生的安全需求。基于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,著力體現(xiàn)社會(huì)主義的公正、自由、和諧等指導(dǎo)思想,力爭為學(xué)生及在職教工創(chuàng)建安全、和諧、良好的校園環(huán)境,是高校工作中的核心靈魂。近現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)騰飛,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,各高校力爭為學(xué)生提供更好的環(huán)境,紛紛對(duì)校址進(jìn)行修繕或擴(kuò)建。對(duì)已建成的校區(qū)修繕卻未能及時(shí)考慮本已存在的安全性問題,對(duì)擴(kuò)建區(qū)域卻未能及時(shí)將周邊環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善,成為當(dāng)下高校建設(shè)中的缺憾所在。加之多數(shù)學(xué)校并未對(duì)外來人員進(jìn)行嚴(yán)格審查,缺乏安全性管理,忽視某些對(duì)學(xué)生安全存在威脅的重要因素,多數(shù)校園對(duì)安全性環(huán)境建設(shè)還處于初步階段,因此學(xué)生在校期間對(duì)校園環(huán)境缺乏安全感的情況尤為嚴(yán)重。論文從防衛(wèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)入手,借鑒諸多關(guān)于防衛(wèi)空間方面的理論,如《街道眼》、《可防衛(wèi)空間》、《情景預(yù)防犯罪理論》、... 

【文章來源】：東北林業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：165 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
附件
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究內(nèi)容和方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究框架
2 相關(guān)基礎(chǔ)研究
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 高校校園犯罪
        2.1.2 犯罪預(yù)防
        2.1.3 防衛(wèi)空間
        2.1.4 寒地高校
    2.2 相關(guān)基礎(chǔ)理論
        2.2.1 相關(guān)的犯罪學(xué)理論
        2.2.2 相關(guān)的心理學(xué)及行為學(xué)理論
        2.2.3 相關(guān)的建筑規(guī)劃學(xué)理論
    2.3 高校實(shí)際犯罪案例及研究脈絡(luò)
        2.3.1 高校實(shí)際犯罪案例
        2.3.2 研究脈絡(luò)
    2.4 本章小結(jié)
3 寒地高校防衛(wèi)空間調(diào)查評(píng)價(jià)及實(shí)地調(diào)研綜述
    3.1 寒地高校校園CPTED環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
        3.1.1 準(zhǔn)則層的選定
        3.1.2 指標(biāo)層各項(xiàng)的篩選
        3.1.3 指標(biāo)項(xiàng)效度與信度數(shù)據(jù)包絡(luò)檢驗(yàn)
        3.1.4 指標(biāo)項(xiàng)權(quán)重分析方法
        3.1.5 準(zhǔn)則層的權(quán)重排序及結(jié)果分析
        3.1.6 指標(biāo)層權(quán)重排序及結(jié)果分析
    3.2 寒地高校防衛(wèi)空間綜合評(píng)價(jià)
        3.2.1 問卷設(shè)計(jì)及調(diào)查綜述
        3.2.2 高校空間防衛(wèi)空間評(píng)價(jià)
    3.3 寒地高校實(shí)地調(diào)研準(zhǔn)則層歸類對(duì)比分析
        3.3.1 領(lǐng)域強(qiáng)化層
        3.3.2 通道控制層
        3.3.3 自然監(jiān)視層
        3.3.4 形象維護(hù)層
        3.3.5 鄰里關(guān)系層
        3.3.6 活動(dòng)支持層
    3.4 本章小結(jié)
4 寒地高校防衛(wèi)空間綜合分析
    4.1 寒地高校安全特殊性分析
        4.1.1 寒地高校規(guī)劃設(shè)計(jì)特殊性分析
        4.1.2 寒地高校行為心理特殊性分析
        4.1.3 寒地高�；A(chǔ)設(shè)施管理特殊性分析
    4.2 高校熱力圖大數(shù)據(jù)分析
        4.2.1 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
        4.2.2 哈爾濱工程大學(xué)
        4.2.3 東北林業(yè)大學(xué)
        4.2.4 哈爾濱師范大學(xué)
    4.3 高校校園視線可達(dá)性模擬分析
        4.3.1 哈爾濱工業(yè)大學(xué)部分區(qū)域
        4.3.2 哈爾濱工程大學(xué)部分區(qū)域
        4.3.3 東北林業(yè)大學(xué)部分區(qū)域
        4.3.4 哈爾濱師范大學(xué)部分區(qū)域
    4.4 高校校園防衛(wèi)空間綜合分析
        4.4.1 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
        4.4.2 哈爾濱工程大學(xué)
        4.4.3 東北林業(yè)大學(xué)
        4.4.4 哈爾濱師范大學(xué)
    4.5 本章小結(jié)
5 寒地高校防衛(wèi)空間優(yōu)化策略
    5.1 規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
        5.1.1 領(lǐng)域強(qiáng)化層
        5.1.2 通道控制層
        5.1.3 自然監(jiān)視層
    5.2 行為心理優(yōu)化策略
        5.2.1 形象維護(hù)層
        5.2.2 鄰里關(guān)系層
        5.2.3 活動(dòng)支持層
    5.3 政策管理優(yōu)化策略
        5.3.1 安全政策方針
        5.3.2 高校安全管理
    5.4 針對(duì)寒地高校安全特殊性的優(yōu)化策略
        5.4.1 寒地高校規(guī)劃設(shè)計(jì)特殊性
        5.4.2 寒地高校行為心理特殊性
        5.4.3 寒地高校基礎(chǔ)設(shè)施管理特殊性
    5.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]CPTED在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中的應(yīng)用價(jià)值及應(yīng)用現(xiàn)狀研究——以贛州市寧都小布鎮(zhèn)為例[J]. 潘斌林,謝風(fēng),胡福興.  旅游縱覽(下半月). 2019(03)
[2]基于CPTED理論的居住區(qū)安全性淺析[J]. 黃宇濤,古新仁.  綠色科技. 2019(03)
[3]基于CPTED理論的大學(xué)校園空間安全性初探[J]. 黃宇濤,古新仁.  綠色科技. 2019(02)
[4]基于CPTED理論的城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)策略研究[J]. 解旭東,史昕玉.  青島理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(01)
[5]可防衛(wèi)空間理論在監(jiān)獄安全設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 徐為霞.  犯罪與改造研究. 2018(06)
[6]我國商業(yè)銀行資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J]. 高建偉,方胤杰.  金融理論與實(shí)踐. 2018(06)
[7]中美校園暴力襲擊犯罪比較研究--基于94起典型案件的調(diào)查分析[J]. 靳高風(fēng),李易尚.  中國人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[8]減少犯罪率的城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)研究綜述[J]. 王銳姣,許龍,唐紅元.  山西建筑. 2017(22)
[9]智慧公園建設(shè)背景下城市公園可防衛(wèi)空間分析——以南寧市獅山公園為例[J]. 孫冬梅,牟江.  現(xiàn)代園藝. 2017(11)
[10]常見校園犯罪的法律說明及其預(yù)防[J]. 李健明.  漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)

博士論文
[1]城市“易犯罪”空間研究[D]. 馬瑞.清華大學(xué) 2010

碩士論文
[1]漳州堡寨式聚落空間形態(tài)研究[D]. 雷松霖.廈門大學(xué) 2017
[2]城市復(fù)合功能空間防衛(wèi)安全設(shè)計(jì)研究[D]. 劉丹.吉林建筑大學(xué) 2016
[3]基于CPTED理論的合肥市住區(qū)防衛(wèi)空間現(xiàn)狀研究[D]. 翁欣然.合肥工業(yè)大學(xué) 2016
[4]基于CPTED角度的成都市天府廣場空間評(píng)價(jià)[D]. 蔣詩琪.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[5]長春市東風(fēng)大街建筑外環(huán)境防衛(wèi)安全設(shè)計(jì)研究[D]. 孫亮.吉林建筑大學(xué) 2014
[6]商業(yè)建筑外環(huán)境防衛(wèi)安全設(shè)計(jì)研究[D]. 王慧琳.吉林建筑大學(xué) 2014
[7]基于地域特征的重慶市城市公共空間防衛(wèi)安全設(shè)計(jì)研究[D]. 彭靜.吉林建筑大學(xué) 2014
[8]基于層次分析法的成都浣花溪公園可防衛(wèi)空間評(píng)價(jià)研究[D]. 魏嬌.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[9]城市住區(qū)空間環(huán)境可防衛(wèi)性設(shè)計(jì)研究[D]. 柴晨.長安大學(xué) 2012
[10]基于可防衛(wèi)性的住區(qū)空間環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D]. 李鵬.南京林業(yè)大學(xué) 2012



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