基于監(jiān)測數(shù)據(jù)的隔震結構動力響應分析
發(fā)布時間：2021-02-08 13:29
地震是群災之首,一旦發(fā)生會造成大量建筑物嚴重破壞,帶來巨大的人員傷亡和財產損失。傳統(tǒng)的抗震技術在一定程度上提高了建筑物的抗震能力,但在遭遇強震時,傳統(tǒng)抗震結構的減震效果遠遠不如隔震結構,因為隔震結構具有從基礎消減結構地震能量輸入的效果,所以越來越多的工程師們將目光由傳統(tǒng)抗震技術轉向隔震技術。隨著我國經濟的快速發(fā)展、城市化進程步伐的加快和工程建設技術的進步,我國隔震技術得到了迅猛的發(fā)展。隔震技術能夠有效地消減地震對上部結構的破壞作用,因而在學校、公寓、醫(yī)院等建筑中得到廣泛應用。由于隔震技術是一種新型技術,有必要對它進行實時監(jiān)測和健康狀況分析,在工程實際工作狀態(tài)下無損監(jiān)測與減震性能分析、探測隔震結構在地震作用下的減震指標、揭示結構損傷與性能劣化規(guī)律。隔震結構實時監(jiān)測和動力分析是研究隔震結構地震安全性和災變機理的重要參考依據(jù),為基礎隔震技術在實際工程推廣應用提供了技術指導。本論文結合汶川縣第二小學教學樓采用實時監(jiān)測系統(tǒng)對環(huán)境進行振動監(jiān)測記錄,研究地震動作用下汶川縣第二小學隔震教學樓的地震響應、模態(tài)頻率變化,對動荷載作用下的隔震結構的動力反應進行有限元數(shù)值模擬分析。研究內容可概述為如下幾個方面...
【文章來源】：防災科技學院河北省
【文章頁數(shù)】：108 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
基礎隔震結構組成示意圖
防災科技學院工程碩士學位論文8(a)鳥瞰圖(b)建筑外景圖2.1汶川縣第二小學教學樓鳥瞰圖和建筑外景汶川縣第二小學教學樓位于四川省阿壩藏族羌族自治州，共分為五層，地下1層，地上4層，地下負1層為隔震層，地上1層至3層為教學區(qū)域，隔震層設置在-0.600m±0.000m之間，平面尺寸X向為37.2m，Y向為18.6m。建筑高度為11.8m，均為鋼筋混凝土框架結構，其中框架抗震等級為二級。根據(jù)抗震設防烈度8度進行抗震計算分析，設計基本地震加速度值為0.2g，設計地震分組為第一組。建筑場地類別為Ⅱ類，其場地特征周期為0.35s，此建筑結構設計使用年限為50年。汶川縣第二小學教學樓和行政樓、學生宿舍隔震層橡膠支座的平面示意圖如圖2.2所示。該教學樓在隔震層采用橡膠隔震支座和彈性滑板支座共同使用組
防災科技學院工程碩士學位論文10表2.1中LRB700-100G4（Tr=140mm）和LRB700-120G4(Tr=140mm）隔震支座尺寸和現(xiàn)場實拍圖如下圖2.3、圖2.4和圖2.5所示。圖2.3隔震支座現(xiàn)場實拍圖圖2.4LRB700-100G4（Tr=140mm）隔震支座尺寸示意圖
【參考文獻】：
期刊論文
[1]傳遞函數(shù)在場地振動臺模型試驗中的應用研究[J]. 范剛,張建經,付曉,汪明元. 巖土力學. 2016(10)
[2]基礎隔震結構健康監(jiān)測系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)（Ⅱ）:系統(tǒng)實現(xiàn)[J]. 杜永峰,鄭文智,李萬潤,李慧. 地震工程學報. 2016(03)
[3]基于ANSYS的多層框架結構隔震性能分析[J]. 左詠梅,王盼,劉紅飛. 工程建設與設計. 2016(02)
[4]基于ANSYS框架結構隔震分析[J]. 曹旺明,鄧愛匯,藍晨,孔德睿,梁歡文. 低溫建筑技術. 2015(12)
[5]框架結構基礎隔震分析[J]. 栗增欣,董煜. 建筑結構. 2013(S2)
[6]數(shù)據(jù)驅動隨機子空間法矩陣維數(shù)選擇與噪聲問題研究[J]. 辛峻峰,盛進路,張永波. 振動與沖擊. 2013(16)
[7]汶川災后重建的隔震建筑遠程實時監(jiān)測[J]. 陳洋洋,譚平,陳建秋,周福霖. 中山大學學報(自然科學版). 2013(04)
[8]傳遞函數(shù)在地下工程地震響應研究中的應用[J]. 盛謙,崔臻,劉加進,冷先倫. 巖土力學. 2012(08)
[9]基于有限元分析的復雜結構彈性振動傳遞函數(shù)建模[J]. 武新峰,雷勇軍,李家文. 振動與沖擊. 2012(11)
[10]環(huán)境激勵下寬頻帶模態(tài)參數(shù)識別研究[J]. 孫鑫暉,郝木明,張令彌. 建筑結構學報. 2011(04)
碩士論文
[1]汶川援建隔震結構強震觀測與地震反應分析[D]. 廖凱怡.廣州大學 2019
[2]深圳地王大廈振動監(jiān)測及動力分析[D]. 郭西銳.防災科技學院 2016
[3]基于使用后評價的災后重建學校設計策略研究[D]. 童琳.重慶大學 2014
[4]環(huán)境激勵模態(tài)分析方法的比較[D]. 夏祥麟.中南大學 2013
[5]非白噪聲環(huán)境激勵下的結構模態(tài)參數(shù)識別[D]. 李丹.中南大學 2012
[6]基于動力測試的無填充墻基礎隔震框架結構動力性能研究[D]. 李林.蘭州理工大學 2011
本文編號：3023994
【文章來源】：防災科技學院河北省
【文章頁數(shù)】：108 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
基礎隔震結構組成示意圖
防災科技學院工程碩士學位論文8(a)鳥瞰圖(b)建筑外景圖2.1汶川縣第二小學教學樓鳥瞰圖和建筑外景汶川縣第二小學教學樓位于四川省阿壩藏族羌族自治州，共分為五層，地下1層，地上4層，地下負1層為隔震層，地上1層至3層為教學區(qū)域，隔震層設置在-0.600m±0.000m之間，平面尺寸X向為37.2m，Y向為18.6m。建筑高度為11.8m，均為鋼筋混凝土框架結構，其中框架抗震等級為二級。根據(jù)抗震設防烈度8度進行抗震計算分析，設計基本地震加速度值為0.2g，設計地震分組為第一組。建筑場地類別為Ⅱ類，其場地特征周期為0.35s，此建筑結構設計使用年限為50年。汶川縣第二小學教學樓和行政樓、學生宿舍隔震層橡膠支座的平面示意圖如圖2.2所示。該教學樓在隔震層采用橡膠隔震支座和彈性滑板支座共同使用組
防災科技學院工程碩士學位論文10表2.1中LRB700-100G4（Tr=140mm）和LRB700-120G4(Tr=140mm）隔震支座尺寸和現(xiàn)場實拍圖如下圖2.3、圖2.4和圖2.5所示。圖2.3隔震支座現(xiàn)場實拍圖圖2.4LRB700-100G4（Tr=140mm）隔震支座尺寸示意圖
【參考文獻】：
期刊論文
[1]傳遞函數(shù)在場地振動臺模型試驗中的應用研究[J]. 范剛,張建經,付曉,汪明元. 巖土力學. 2016(10)
[2]基礎隔震結構健康監(jiān)測系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)（Ⅱ）:系統(tǒng)實現(xiàn)[J]. 杜永峰,鄭文智,李萬潤,李慧. 地震工程學報. 2016(03)
[3]基于ANSYS的多層框架結構隔震性能分析[J]. 左詠梅,王盼,劉紅飛. 工程建設與設計. 2016(02)
[4]基于ANSYS框架結構隔震分析[J]. 曹旺明,鄧愛匯,藍晨,孔德睿,梁歡文. 低溫建筑技術. 2015(12)
[5]框架結構基礎隔震分析[J]. 栗增欣,董煜. 建筑結構. 2013(S2)
[6]數(shù)據(jù)驅動隨機子空間法矩陣維數(shù)選擇與噪聲問題研究[J]. 辛峻峰,盛進路,張永波. 振動與沖擊. 2013(16)
[7]汶川災后重建的隔震建筑遠程實時監(jiān)測[J]. 陳洋洋,譚平,陳建秋,周福霖. 中山大學學報(自然科學版). 2013(04)
[8]傳遞函數(shù)在地下工程地震響應研究中的應用[J]. 盛謙,崔臻,劉加進,冷先倫. 巖土力學. 2012(08)
[9]基于有限元分析的復雜結構彈性振動傳遞函數(shù)建模[J]. 武新峰,雷勇軍,李家文. 振動與沖擊. 2012(11)
[10]環(huán)境激勵下寬頻帶模態(tài)參數(shù)識別研究[J]. 孫鑫暉,郝木明,張令彌. 建筑結構學報. 2011(04)
碩士論文
[1]汶川援建隔震結構強震觀測與地震反應分析[D]. 廖凱怡.廣州大學 2019
[2]深圳地王大廈振動監(jiān)測及動力分析[D]. 郭西銳.防災科技學院 2016
[3]基于使用后評價的災后重建學校設計策略研究[D]. 童琳.重慶大學 2014
[4]環(huán)境激勵模態(tài)分析方法的比較[D]. 夏祥麟.中南大學 2013
[5]非白噪聲環(huán)境激勵下的結構模態(tài)參數(shù)識別[D]. 李丹.中南大學 2012
[6]基于動力測試的無填充墻基礎隔震框架結構動力性能研究[D]. 李林.蘭州理工大學 2011
本文編號：3023994
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