家政即對(duì)家庭生活的經(jīng)營(yíng)與管理,包括衣食住行、婚姻生育、長(zhǎng)老奉養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)管理、衛(wèi)生保健、建筑居住、庭園布置、膳食營(yíng)養(yǎng)、家庭教育、社交往來(lái)等,可以說(shuō)涵蓋了家庭生活的方方面面。家政學(xué)以人類家庭生活為主要研究對(duì)象,研究范疇涉及人類家庭生活的生活觀念、生活方式、生活藝術(shù)等,和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)都有關(guān)系,可以說(shuō)家政學(xué)是一門涉及三大科學(xué)、處于三大科學(xué)邊際的邊緣學(xué)科。家政推廣是將家政知識(shí)與農(nóng)業(yè)推廣方式相結(jié)合,以推進(jìn)科學(xué)的生活觀念和生活方式,改善提高人類家庭生活的質(zhì)量與水平。論文正文包括五章,第一、第二章首先廓清了家政、家政學(xué)、農(nóng)村家政推廣的概念與內(nèi)涵,縷述了中國(guó)家政教育和農(nóng)村家政推廣的發(fā)展過(guò)程,分析了中國(guó)春秋以來(lái)的家政教育實(shí)踐和家政教育思想;第三章分析當(dāng)代中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)情況及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,指出當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家政推廣存在的問(wèn)題,明確農(nóng)村家政推廣是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要途徑;第四、第五章對(duì)比國(guó)（境）外農(nóng)村家政推廣實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),給出當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家政推廣的對(duì)策與建議。論文指出農(nóng)村家庭是農(nóng)村的基本生活單元與最小社會(huì)組織形式,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體。家政推廣的更大意義是其能夠改善農(nóng)村生活,使農(nóng)村家政教... 

【文章來(lái)源】：煙臺(tái)大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一 研究背景和意義
    二 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三 研究方法及主要內(nèi)容
第一章 家政教育和農(nóng)村家政推廣
    第一節(jié) 家政和家政學(xué)
        一 家政
        二 家政學(xué)
    第二節(jié) 家政教育和農(nóng)村家政推廣
        一 家政教育
        二 農(nóng)村家政推廣
第二章 中國(guó)家政教育和農(nóng)村家政推廣的發(fā)展
    第一節(jié) 家政學(xué)、家政教育在中國(guó)的發(fā)展
        一 中國(guó)有著優(yōu)秀的家政教育傳統(tǒng)
        二 家政教育被納入正規(guī)學(xué)校教育序列
        三 婦女解放運(yùn)動(dòng)對(duì)家政教育的沖擊
        四 高校家政教育專業(yè)被調(diào)整或廢止
    第二節(jié) 中國(guó)農(nóng)村家政推廣的發(fā)展
        一 中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系建立和鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展
        二 南京國(guó)民政府發(fā)起家政推廣運(yùn)動(dòng)
        三 政府主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)推廣模式形成
    第三節(jié) 中國(guó)家政教育留存了眾多經(jīng)典
        一 儒家學(xué)派的家政教育經(jīng)典
        二 現(xiàn)代家政教育模式及其教材體系
第三章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家政推廣存在的主要問(wèn)題
    第一節(jié) 農(nóng)村家政推廣問(wèn)題現(xiàn)狀
        一 農(nóng)村家政推廣項(xiàng)目化、工程化
        二 農(nóng)村家政推廣沒(méi)有獨(dú)立的推廣體系,推廣形式還較低級(jí)
        三 缺乏系統(tǒng)性的家政推廣規(guī)劃,農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)容不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求
    第二節(jié) 已有的家政推廣實(shí)踐困境
        一 家政推廣實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)面臨發(fā)展困境
        二 缺乏專業(yè)人員隊(duì)伍和專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)架構(gòu)
        三 家政推廣沒(méi)有現(xiàn)成的內(nèi)容與模式
第四章 國(guó)（境）外農(nóng)村家政推廣的經(jīng)驗(yàn)與啟示
    第一節(jié) 國(guó)（境）外農(nóng)村家政推廣發(fā)展典型及經(jīng)驗(yàn)
        一 歐美的農(nóng)業(yè)學(xué)校和農(nóng)村家政推廣
        二 日韓的農(nóng)家生活改良及農(nóng)民教育
        三 臺(tái)灣香港的家政教育和農(nóng)村家政推廣
    第二節(jié) 國(guó)（境）外農(nóng)村家政推廣對(duì)中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的啟示
        一 農(nóng)村家庭年長(zhǎng)成員和農(nóng)家婦女為主要推廣對(duì)象
        二 家政推廣具有公益性特點(diǎn)
        三 家政推廣納入農(nóng)業(yè)推廣體系
        四 家政推廣計(jì)劃自下而上逐級(jí)制定
        五 家政推廣關(guān)注貧困家庭
        六 家政推廣因時(shí)代背景和需求變化不斷發(fā)展更新
第五章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家政推廣的對(duì)策與建議
    第一節(jié) 農(nóng)村家政推廣原則
        一 堅(jiān)持政府主導(dǎo)原則
        二 堅(jiān)持農(nóng)民及農(nóng)村家庭導(dǎo)向原則
        三 堅(jiān)持家政學(xué)的科學(xué)原則
        四 堅(jiān)持公益性原則
    第二節(jié) 農(nóng)村家政推廣對(duì)策與建議
        一 以政府為主導(dǎo),加大資金投入,培育優(yōu)秀的農(nóng)村家政推廣隊(duì)伍
        二 項(xiàng)目帶動(dòng),網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),建設(shè)家政推廣的在線開(kāi)放課程
        三 強(qiáng)化宣傳力度,借助學(xué)校教育資源,把家政教育納入國(guó)民教育體系
        四 發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮和鄉(xiāng)村圖書(shū)館建設(shè)
附表
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：2992323