項(xiàng)目教學(xué)法是目前高等院校專業(yè)課教學(xué)中比較普遍的一種教學(xué)模式,通過教師指導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、學(xué)生操作等一系列教學(xué)過程,為實(shí)踐教學(xué)提供了有效手段。但在教學(xué)過程中存在課堂時(shí)間難以控制、師生互動(dòng)較少等問題,而翻轉(zhuǎn)課堂能顛倒知識(shí)傳授和知識(shí)吸收環(huán)節(jié),以充分分配課堂時(shí)間。因此,將翻轉(zhuǎn)課堂融入項(xiàng)目式教學(xué)中,可以為推進(jìn)教育信息化改革提供新思路。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 項(xiàng)目教學(xué)法概述
    1.1 概念
    1.2 特點(diǎn)
    1.3 不足
2 翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展背景及特點(diǎn)
    2.1 背景
    2.2 特點(diǎn)
3 基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目式教學(xué)在金融信托與租賃課程教學(xué)中的應(yīng)用
    3.1 金融信托與租賃的課程性質(zhì)
    3.2 應(yīng)用
        3.2.1 課題設(shè)計(jì)
        3.2.2 課前準(zhǔn)備
        3.2.3 課堂組織
        3.2.4 交流展示
        3.2.5 課程學(xué)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)



本文編號(hào)：3772016