在高等職業(yè)院校建立完善的實訓(xùn)中心,是我國現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容之一。以構(gòu)建山西省高職院�；ヂ�(lián)網(wǎng)金融專業(yè)實訓(xùn)中心為基點,探索省內(nèi)高職院校專業(yè)之間的協(xié)同發(fā)展模式,以實訓(xùn)課程體系構(gòu)建為出發(fā)點,分析山西省高職院校共建實訓(xùn)中心的必要性和可行性,并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)特點分析實訓(xùn)中心建立的優(yōu)勢和建立金融綜合實訓(xùn)中心的路徑。 

【文章來源】：經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職院�；ヂ�(lián)網(wǎng)金融專業(yè)實訓(xùn)中心共建的必要性
二、互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)共建實訓(xùn)中心的可行性分析
三、共建實訓(xùn)中心的優(yōu)勢
四、建立互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)實訓(xùn)中心的路徑
五、存在的問題與不足


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“五位一體”協(xié)同創(chuàng)新下的高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐——以黃山學(xué)院為例[J]. 張俊.  黃山學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[2]互聯(lián)網(wǎng)金融課程建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的思考[J]. 胡舒予,黃明.  吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2019(01)
[3]高職金融綜合實驗實訓(xùn)中心構(gòu)建與實踐——以安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例[J]. 余海萍.  湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[4]基于資源共享的高職院校公共實訓(xùn)中心內(nèi)涵發(fā)展研究——以寧夏現(xiàn)代煤化工職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心為例[J]. 劉煒,薛新巧.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2018(26)
[5]基于區(qū)域金融中心建設(shè)的高職金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究[J]. 彭貝櫻.  邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[6]探索互聯(lián)網(wǎng)金融下高等院校金融學(xué)科的課程改革[J]. 陳雅玲,黃超,溫宇.  科教文匯(上旬刊). 2017(08)



本文編號：3581276