發(fā)布時(shí)間：2017-08-22 11:30

  本文關(guān)鍵詞：LH研究院新員工培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

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【摘要】：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是其賴以生存的基礎(chǔ),究其實(shí)質(zhì),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)便是人才的競(jìng)爭(zhēng)。每年均有一批新畢業(yè)的員工作為人才的后備力量步入工作崗位,但其進(jìn)入企業(yè)后往往沒有歸屬感,成長(zhǎng)緩慢,目標(biāo)不明確,缺乏積極性,均不利于其健康的職業(yè)發(fā)展。如何做好新員工的培養(yǎng)工作,如何結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)新員工的培養(yǎng)體系。急需從理論及實(shí)踐上予以討論和研究。本文通過(guò)明確員工培養(yǎng)的涵義和目的以及相應(yīng)的人力資源開發(fā)與激勵(lì)理論,分析了LH研究院現(xiàn)階段新員工培養(yǎng)的實(shí)踐工作,對(duì)新員工的培養(yǎng)方案做了深入研究并提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。首先,論文介紹了LH研究院新員工的概況,進(jìn)而分析其心理特點(diǎn)和工作行為特點(diǎn);然后,深刻剖析LH研究院新員工培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在問題;最后,對(duì)LH研究院新員工培養(yǎng)方案進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:培養(yǎng)總體設(shè)計(jì)(培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)理念及原則);培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計(jì)(入職教育和成長(zhǎng)階段);職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)說(shuō)明、思想、步驟和流程);培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)(培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)思路、培訓(xùn)目標(biāo)、組織與實(shí)施和培訓(xùn)評(píng)估);新員工薪酬激勵(lì)方案設(shè)計(jì)(提出建立“雙序列”崗位層級(jí)的思想,建立了“雙序列”崗位層級(jí)薪酬體系及運(yùn)行管理措施)并提出實(shí)施新員工培養(yǎng)方案保障措施。
【關(guān)鍵詞】：新員工培養(yǎng) 內(nèi)容設(shè)計(jì) 職業(yè)發(fā)展通道 培訓(xùn)優(yōu)化 方案設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：F272.92;F426.22
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第1章 緒論9-15
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意義10
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
• 1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀10-13
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀13
• 1.3.3 研究現(xiàn)狀評(píng)述13
• 1.4 論文結(jié)構(gòu)及方法13-15
• 1.4.1 論文結(jié)構(gòu)13-14
• 1.4.2 研究方法14-15
• 第2章 相關(guān)理論基礎(chǔ)15-20
• 2.1 員工培養(yǎng)的涵義及目的15
• 2.2 人力資源開發(fā)理論15-17
• 2.3 人力資源激勵(lì)理論17-19
• 2.4 本章小結(jié)19-20
• 第3章 LH研究院及其新員工特點(diǎn)20-25
• 3.1 LH研究院簡(jiǎn)況20-21
• 3.2 LH研究院新員工概述21
• 3.3 LH研究院新員工特點(diǎn)21-24
• 3.3.1 新員工的心理特點(diǎn)21-23
• 3.3.2 新員工的行為特點(diǎn)23-24
• 3.4 本章小結(jié)24-25
• 第4章 LH研究院新員工培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在問題25-29
• 4.1 LH研究院新員工培養(yǎng)現(xiàn)狀25-27
• 4.1.1 培養(yǎng)內(nèi)容現(xiàn)狀25
• 4.1.2 培養(yǎng)模式現(xiàn)狀25-26
• 4.1.3 培養(yǎng)方法現(xiàn)狀26-27
• 4.1.4 培養(yǎng)評(píng)估與激勵(lì)現(xiàn)狀27
• 4.2 LH研究院新員工培養(yǎng)中存在的問題27-28
• 4.2.1 新員工培養(yǎng)觀念上存在不足27-28
• 4.2.2 新員工培養(yǎng)保障上存在不足28
• 4.2.3 新員工培養(yǎng)管理中存在不足28
• 4.3 本章小結(jié)28-29
• 第5章 LH研究院新員工的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)29-54
• 5.1 LH研究院新員工培養(yǎng)總體設(shè)計(jì)29-31
• 5.1.1 研究院新員工培養(yǎng)目標(biāo)29
• 5.1.2 研究院新員工培養(yǎng)理念29-30
• 5.1.3 研究院新員工培養(yǎng)原則30-31
• 5.2 LH研究院新員工培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計(jì)31-36
• 5.3 LH研究院新員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)36-39
• 5.3.1 研究院新員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)說(shuō)明36-37
• 5.3.2 研究院新員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)思想37
• 5.3.3 研究院新員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)步驟37-38
• 5.3.4 研究院新員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)流程38-39
• 5.4 LH研究院新員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)39-43
• 5.4.1 研究院新員工培訓(xùn)需求分析39
• 5.4.2 研究院新員工培訓(xùn)思路39-41
• 5.4.3 研究院新員工培訓(xùn)目標(biāo)41
• 5.4.4 研究院新員工培訓(xùn)組織與實(shí)施41-42
• 5.4.5 研究員新員工培訓(xùn)評(píng)估42-43
• 5.5 研究院新員工薪酬激勵(lì)方案設(shè)計(jì)43-50
• 5.5.1 建立“雙序列”崗位層級(jí)的薪酬體系43-44
• 5.5.2 “雙序列”崗位薪酬體系的主要內(nèi)容44-49
• 5.5.3 “雙序列”崗位薪酬體系的運(yùn)行管理49-50
• 5.6 實(shí)施新員工培養(yǎng)方案的保障措施50-51
• 5.7 本章小結(jié)51-54
• 結(jié)論54-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 作者簡(jiǎn)介及發(fā)表文章57-58
• 致謝58-59

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本文編號(hào)：718908